A Quinta Disciplina Peter M Senge

renovar continuamente. 2) O Aprendizado Organizacional O aprendizado ocorre a todos os instantes na empresa, partindo do individual para o coletivo. Não há aprendizado coletivo sem que ocorra o aprendizado interior de seus integrantes. Senge estabelece uma diferença entre o aprendizado e o treinamento, sendo que aprendizado é resultado da predisposição em aprender a todo momento ao passo que o treinamento é um trabalho executado fora do contexto, e episódico. O conceito…

natureza quali-quantitativa. O tema foi abordado à luz de autores ligados à área de Aprendizagem Organizacional, como Levitt e March (1995), Swieringa e Wierdsma (1995), Argyris e Schön, 1996, Nonaka e Takeuchi (1997), Easterby-Smith et al.,2001, Senge (1997; 2000), e Prange (2001), a fim de obter uma sólida base teórica para proceder com a análise dos dados. Esses foram obtidos através de questionários com 20 perguntas (abertas e fechadas), respondidos de forma virtual; além de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE CENTRO DE INFORMÁTICA – CIN PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO UMA ANÁLISE SISTÊMICA DOS PROBLEMAS ENFRENTADOS POR EMPRESAS DE SOFTWARE DURANTE O PROCESSO DE ENGENHARIA DE REQUISITOS MONOGRAFIA DA DISCIPLINA IN1020 – ENGENHARIA DE REQUISITOS Daniel de Andrade Penaforte Raoni de Oliveira Sales Franco RECIFE, AGOSTO DE 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE CENTRO DE INFORMÁTICA – CIN GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO…

parecer uma receita milagrosa, pode afetar substancialmente o modo de gerencias a empresa e pior, perder capital intelectual de muito valor agregado ao reestruturar processos adotando esta filosofia, sem um criterioso estudo. Boa leitura! Aprend@ M@is http://www.rh.com.br http://www.portalsbgc.org.br/sbgc/portal/ 1.4 Bibliografia ADMINISTRAÇÃO..., (2010) São Paulo, Ed. Pearson Education do Brasil: 2010. ARGYRIS Chris; SCHON, D. Organizational Learning II: theory, method…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGICAS DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA Mestrado em Ciência da Computação Dinâmica de Sistemas Relatório Técnico da Disciplina INF625 (Processos de Software) Autor: Marcelo Daibert Viçosa Minas Gerais – Brasil Dezembro / 2007 Sumário 1 DINÂMICA DE SISTEMAS ......................................................................................... 3 1.1 Visão Geral .....................................................................

Tecnológica Jorge Boran – Livro Curso de Dinâmica para Lideres – Editora Paulinas McGEE, J.; PRUSAK, L. – Gerenciamento estratégico de informação. Rio de Janeiro: Campos, 1995 Kunsch, Margarida K. – Relações Públicas e modernidade Senge, Peter M. – A quinta disciplina – São Paulo: Best Seller, 1990

Resumo Parte I – Quinta Disciplina: Arte e pratica da organização que aprende (Peter M. Senge) O livro nos apresenta ferramentas e ideias que servem para acabar com a ilusão de que o mundo é feito de forças separadas, sem relação entre si, assim quando desistimos dessa ilusão podemos construir uma organização que aprende. Em um trecho publicado recentemente pela revista Fortune diz que a empresa mais bem sucedida da década de 90 será a organização que aprende, ou seja, que tiver a…

Mintzberg a Administração não pode ser encarada como uma ciência ou uma profissão, pois ela permanece incrustada nas práticas da vida diária. Porém segundo Chiavenato com uma visão abrangente defendeu que a Administração é uma espécie de disciplina das disciplinas, pois ela é a ciência de se organizar as coisas para se chegar a um propósito. Com as mudanças no ambiente empresarial, as empresas promovem transformações nítidas no ambiente organizacional. Esse cenário tende a proporcionar…

denominadas forças de mudança também agem sobre a organização, porém nem sempre estão relacionadas com o planejamento estratégico (HAMMER, 1997). Segundo Shermerhorn et al (1999, p. 283), o processo de mudança pode ser planejado ou não planejado. Já Senge (1999), ressalta a importância e propõe metodologias para implementar a contínua adequação às mudanças e construir um organização que aprende. A Figura 1 mostra o papel do episódio nessa mudança. Fonte: (Adaptado de McCARTHY B.;…

a informação: é sempre o trabalho.” Peter Drucker.(Leia mais sobre isso aqui) “Sessenta por cento de todos os problemas administrativos resultam da ineficácia da comunicação.” Peter Drucker “No começo de um projeto podemos fazer tudo, mas não sabemos nada. No final do projeto sabemos tudo, mas não podemos fazer nada.” (leia mais sobre isso aqui) “Nos próximos 20 anos, todo o trabalho dos executivos do planeta será desenvolvido por meio de projetos.” Tom Peters autor do “Nunca esqueça que…