A Questão Do Método

Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social Questão 1: (ENADE 2004) Sob a autocracia burguesa (a Ditadura de 1964/1984), o Serviço Social brasileiro explicitou, pela primeira vez, a perspectiva da intenção de ruptura com o conservadorismo. O marco desse processo ficou conhecido como: A)“Método B.H.”. B)Método Psicossocial. C)Método Fenomenológico. D)Método Funcionalista. E)Método Positivista. Questão 2: A tentativa para se chegar à definição, tão exata…

funcionamento na cidade de Porto Velho - RO. A Cultura de uma empresa pode ser determinada pela forma como funciona e como ela se mantém no mercado. Na primeira etapa deste artigo, participaram cinco gestores das empresas selecionadas para avaliar a questão da percepção sobre as mudanças ocorridas na cidade. Já na segunda etapa, houve a participação de dez funcionários de três empresas dentre as cinco anteriormente selecionadas com o mesmo intuito de avaliar a percepção frente a…

Trabalho Final Escolha 5 das 6 questões abaixo. Valem as 5 melhores. Responda com clareza e organizadamente. A apresentação será considerada. As questões têm mesmo valor. Na questão 2 lembre-se de usar o ângulo em radiano. Questão 1-Seja um computador binário, cujo sistema de ponto flutuante tenha 1 bit para o sinal do número, 4 bits para o expoente e 5 bits para a mantissa num total de 10 bits. Responda: a-qual o maior e > 0 , tal que 2,25 + e = 2,25 b-qual o menor número…

Trabalho extra classe Teoria Geral da Administração (introdução à administração) Professor: Alexandre Santos QUESTÃO 1: Estabeleça uma linha temporal localizando os autores estudados (Weber, Taylor, Ford, Sloan e Fayol). Explique as relações entre os pensamentos desses autores, salientando como eles se influenciam e se complementam. QUESTÃO 2: Seis seriam as principais críticas feitas hoje à Administração Científica, sendo elas: visão mecanicista da organização,…

APRESENTADA NO FINAL DA QUESTÃO. Caros/as alunos/as, na aula 4 estudamos o método científico e os níveis de conhecimento. Agora, vamos exercitar se alguns conceitos fundamentais foram apreendidos. QUESTÃO 1 (0.5): O método científico apresenta cinco etapas básicas. Explique cada uma delas, conforme o material impresso referente à aula 4: 1. Observação – 2. Problematização – 3. Levantamento de hipóteses – 4. Metodologia – 5. Conclusão (ou Considerações finais) – QUESTÃO 2 (0.5):…

para a elaboração dos projetos. Etapas principais de um projeto de pesquisa  Escolha do tema e justificativa;  Determinação dos objetivos;  Elaboração da revisão de literatura;  Formulação do problema de pesquisa;  Definição do método de pesquisa e das técnicas de coleta de dados;  Cronograma;  Referências bibliográficas. Escolha do tema  O tema é o assunto geral que se deseja estudar e investigar;  Escolher um tema significa:     …

características são nomeadas propriedades. Por exemplo, as propriedades de um objeto “Cachorro” poderiam ser “Tamanho”, “Raça” e “Idade”. Por fim, a terceira parte é definirmos as ações que o objeto irá executar. Essas ações, ou eventos, são chamados métodos. Esses métodos podem ser extremamente variáveis, desde “Acender()” em um objeto lâmpada até “Latir()” em um objeto cachorro.  ENCAPSULAMENTO O encapsulamento é uma das principais técnicas que define a programação orientada a…

Capítulo 25 Estudo de caso em sistemas colaborativos Mariano Pimentel Meta Apresentar o estudo de caso como método de pesquisa científica aplicado a sistemas colaborativos. Objetivos educacionais Após o estudo deste capítulo, você deverá ser capaz de: • istar diferenças entre estudo de caso e outros métodos de pesquisa científica; l • rojetar um estudo de caso para realizar uma pesquisa empírica em sistemas p colaborativos. Resumo Neste capítulo é discutido…

curso de Letras da Universidade Castelo Branco, orientado pelo professor Heleno Alvares Bezerra Junior. Rio de Janeiro, 17 de abril de 2013. No presente trabalho procuraremos analisar como a questão do método, abordagem e procedimento estão interligados no ensino de Língua Inglesa atual. Até porque, no que se refere a uma prática pedagógica eficiente para o ensino de Língua contemporâneo. De fato essas três vertentes devem estar…

A teoria do conhecimento surge como disciplina autônoma apenas na modernidade, no pensamento de Descartes, quando a questão filosófica deixa de ser o que é o ente?, para se transformar, em: qual éaquele ente que, no sentido do ens certum, é o ente verdadeiro? A partir de Descartes, a certeza se torna medida determinante da verdade, sendo a filosofia, a teoria do conhecimento, o saber quedetermina a certeza do conhecimento verdadeiro. Denominada também de metafísica, de lógica, de epistemologia