A Questão Da Inteligência Todos Podem Aprender

Parte superior do formulário O espaço pedagogico da instituição educacional Ziraldo, em uma de suas famosas tirinhas, apresenta um garotinho chegando em casa, após um dia de aula. O pai todo feliz pergunta: - Como foi seu dia de aula, meu filho? O garotinho responde: - Normal, brinquei e ri muito. O pai retorna: - Tá bom..., mas o que aprendeu? O garotinho, saindo muito sério, responde: - Só o tempo dirá! De um modo geral, tem-se a concepção de que as crianças aprenderão…

UM OLHAR SOBRE A DISLEXIA RESUMO: Este trabalho analisa a dislexia, termo usado inicialmente para designar vários problemas de aprendizagem, que é considerada hoje como uma dificuldade em aprender a ler, apesar do ensino e das oportunidades oferecidas e da inteligência normal do educando. A dislexia caracteriza-se pela dificuldade de decodificar palavras simples. O despreparo e até o desconhecimento do educador para reconhecer e para lidar com a dislexia, que deve ser…

de avaliação do curso, objetivamos verificar os conhecimentos construídos por você ao longo das aulas inspiradas no Livro de Paulo Freire: Conscientização – Teoria e Prática da Libertação: uma introdução ao pensamento de Paulo Freire. A prova em questão pretende levá-lo a estabelecer uma relação com o viver, o ler e o escrever. Dessa forma, é fundamental a atenção no material coletado – seja de livros, da Internet ou de situações de práticas cotidianas – e suas considerações sobre as…

APOIO Objetivo: Mostrar-lhes a importância de se apoiar no irmão. Como Fazer: a) O coordenador deve pedir a todos os participantes que se apoiem em um pé só, onde deverão dar um pulo para frente sem colocar o outro pé no chão, um pulo para a direita outro para esquerda, dar uma rodadinha, uma abaixada e etc. Mensagem: Não podemos viver com o nosso individualismo porque podemos cair e não ter força para levantar. Por que ficarmos sozinhos se temos um ombro amigo do nosso lado? …

intervir através das etapas de diagnóstico e do tratamento adequado a cada sujeito. O objetivo deste trabalho é o estudo de vários teóricos que contribuíram para a intervenção no diagnóstico como também analisar os diversos recursos disponíveis que podem ser utilizados pelo profissional psicopedagogo clínico. Através da pesquisa constatou que existem recursos específicos como também sendo possível serem utilizados outros materiais de intervenção para que possam auxiliar no…

Mascaranha Clério Cezar Batista Sena Resumo O presente artigo tem o objetivo de analisar as práticas pedagógicas que os professores desenvolvem com os alunos com DISLEXIA. A dislexia representa no momento atual um grave problema escolar para a qual todos os profissionais da educação estão cada vez mais conscientizados; uma criança disléxica com dificuldades de leitura e escrita apresentará lacunas em todas as restantes matérias e a diminuição da auto-estima; o diagnóstico da…

surpresa de todos, o senhor tratou de abençoar aqueles dois que tinham multiplicado os seus recursos e lamentou aquele que tivesse recebido apenas um, que tinha recebido um só talento e nada fez com esse talento recebido. E é curiosa a fala de Jesus Cristo, pondo na voz do senhor as Suas advertências: Àquele que mais tem, mais se lhe dará. Àquele que nada tem, até o que pensa ter lhe será tirado. A princípio parece uma medida injusta.Como é que se vai dar mais a quem já tem? Mas a…

O meu sincero agradecimento ao Deus todo poderoso sem o qual nada existiria; aos meus amados pais Marcelino e Maria por toda dedicação e apoio, aos amigos e familiares que entendem minhas ausências nos passeios de fim de semana e ao meu futuro esposo Igor que muito tem me compreendido e ajudado

deparamos com índices alarmantes de fracasso escolar e de péssima qualidade de ensino. A Unesco, em relatório divulgado em outubro de 2006, mostra que o Brasil tem de percorrer ainda um bom caminho para atingir as metas do Programa Educação Para Todos (compromisso firmado por vários países em Dakar, ano de 2000). Dos 125 países avaliados, no ranking de desempenho, o Brasil ocupa a 72ª posição. O relatório mostra, ainda, estagnação do país na educação, pois em 2003 apresentou o mesmo…

os computadores podem calcular jogadas de maneira espantosamente rápida? • O Deep Blue usa inteligência artificial? • Como Deep Blue ‘pensa’? • O Deep Blue usa a psicologia?” (IBM Corporation, 1997, http://www. chess. ibm.com/meet/html/d.3.3.html) 5. Garry Kasparov é capaz de aprender com seus erros e acertos, e se adaptar muito rapidamente. Deep Blue, no momento, não é um ‘sistema de aprendizado’. Desta maneira, não é capaz de usar inteligência artificial para aprender com…