A Questão Da Inteligência Todos Podem Aprender

e interfaces complementares para a pedagogia. Esses autores possuem em comum o interesse em melhorar a qualidade do processo ensino-aprendizagem, e por isso destacaremos suas ideias principais para o desenvolvimento deste trabalho, considerando que todo professor deixa marca nos seus relacionamentos com os alunos e que, estas devem ser analisadas com cuidado no âmbito escolar. Palavras-chave: Relação professor-aluno. Processo ensino-aprendizagem. Aprendizagem significativa. …

juntamente com os padrões de vida impulsionados pelo momento atual, a sociedade vive um período de mudanças rápidas. Dentre as transformações, a escola vislumbra a inserção e a melhoria das ferramentas pedagógicas, sendo que alguns destes recursos podem contribuir para que um determinado grupo tenha suas necessidades educacionais específicas reconhecidas, os sujeitos com altas habilidades/superdotação. Assim, esta pesquisa teve por objetivo investigar como as pessoas com altas…

instituição escolar a conhecerem o histórico e as definições dadas por estudiosos da área. Práticas serão sugeridas para facilitar o trabalho do educador e elucidar a ação do psicopedagogo na tentativa de resgatar na criança e no jovem o prazer de aprender, o prazer de conhecer. 2. BREVE ANALISE HISTORICA DO TEMA Desde os primórdios da humanidade, existem relatos da marginalização e do tratamento estigmatizado dado àqueles que são diferentes, considerados “não…

do funcionamento cerebral e mapeamento direto da atividade neuronal em suas especificidades. Toda pesquisa pode levar a infindáveis benefícios para a humanidade, bem como podem levar à sua decadência, se mal empregadas. A APRENDIZAGEM COM O OLHAR DA NEUROCIÊNCIA Com as novas descobertas da neurociência, percebe-se que com todo o histórico da educação de jovens e adultos, não poderia deixar de destacar as lacunas encontradas na vida escolar desses alunos. Segundo o autor Chalita ,A…

apresentado o conceito de Práxis, segundo a pedagogia. É de grande importância ressaltar e debater neste trabalho assuntos como o Behaviorismo, que por sua vez trabalha com a influência da sociedade no comportamento do indivíduo, e a Gestalt, que aborda todo o conjunto (mental, psicológico e físico) que compõe o ser humano. Para explicar as teorias construtivistas, teorias da aprendizagem, teoria sócia histórico-cultural, juntamente com as práxis pedagogias, buscou focar e explorar o…

lúdico estaria se referindo ao jogar, ao brincar, ao movimento espontâneo. É muito importante aprender com alegria. Enquanto se divertem, as crianças se conhecem, aprendem e descobrem o mundo. Os jogos e brincadeiras propiciam a ampliação dos conhecimentos infantis por meio, da atividade lúdica (BARELA, 1999). O lúdico na Educação Infantil pode ser trabalhado em todas as atividades, pois é uma maneira de aprender/ensinar, despertar o prazer e, dessa forma a aprendizagem se realiza. No…

dizer que a PNL é um modelo compreensível e prático para lidar como os nossos processos mentais subjetivos, contribuindo para a qualidade das nossas decisões e a eficácia dos comportamentos verbais e não-verbais. PNL é um meio prático de realizar todo o seu potencial como pessoa PNL é o estudo e a modelagem de como a comunicação afeta nossa emoção, fisiológica, relacionamentos e desempenho E ainda a PNL como ciência aplicada oferece procedimentos específicos e eficazes no…

indivíduos. Para se apropriar desses objetos e conceitos é preciso que a criança identifique as características, propriedades, e finalidades dos mesmos. A apropriação pressupõe, portanto, gradativa interiorização. Através desse processo, é possível aprender o significado da própria atividade humana, que se encontra sintetizada em objetos e conceitos. Assim, ao se analisar uma mesa, pode-se notar que ela resume, em si, anos de trabalho e tecnologia: é preciso maquinário apropriado para…

desafios educacionais da atualidade em vista do momento atual, sem precedentes antes, em que se encontram dentro da sala de aula todos os alunos, com problemas ou não, devido à universalização da educação, e partir para uma reflexão mais apurada do que impede o êxito no processo ensino-aprendizagem, que afeta não somente o aluno que não aprende e as possíveis causas do não-aprender, mas também o professor que sofre quando não consegue atingir um determinado aluno, despertando-lhe para o…

desafios educacionais da atualidade em vista do momento atual, sem precedentes antes, em que se encontram dentro da sala de aula todos os alunos, com problemas ou não, devido à universalização da educação, e partir para uma reflexão mais apurada do que impede o êxito no processo ensino-aprendizagem, que afeta não somente o aluno que não aprende e as possíveis causas do não-aprender, mas também o professor que sofre quando não consegue atingir um determinado aluno, despertando-lhe para o…