A Que São Atividades Ludicas

terá mais prazer e o educando, maior beneficiário do trabalho, aprenderá com mais facilidade. Já o educador que não utiliza essa técnica não terá o mesmo êxito com sua praxe, e a criança que vivenciou experiências lúdicas desde a mais tenra idade, que construiu uma historicidade lúdica, terá maiores probabilidades de se tornar um adulto criativo e brincante (Machado 1996). Seguindo esse pensamento que nosso objetivo ao falarmos do lúdico na alfabetização, foi mostrar à criança,…

refletir sobre a importância e uso de atividades lúdicas com crianças na Educação Infantil. E como objetivos específicos, verificar a importância da ludicidade nas diversas metodologias do ensino; observar relações entre brinquedos, brincadeiras, jogos e educação no Ensino Infantil; averiguar o processo do desenvolvimento da criança, através do lúdico; identificar na escola a forma como a ludicidade é trabalhada e compreender o valor dos jogos e atividades lúdicas na educação infantil…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL VISCONDE DE SÃO LEOPOLDO

meio deles a criança constrói seu mundo, sua personalidade e a sua sociedade imaginária. O ato de brincar e de jogar auxilia a criança no que diz respeito ao seu desenvolvimento físico, afetivo, moral, intelectual e social. É por meio dessas atividades que a criança explora o mundo, aprende conceitos, relaciona idéias e estabelece relações lógicas, desenvolvendo suas expressões orais, mentais e corporais, reforçando suas habilidades sociais, fazendo-se parte…

Projeto multidisciplinar II : A história das atividades lúdicas e suas aplicações educativas praticadas referentes aos Jardins de Infância. Campo Grande/MS 2012 ACADEMICOS Inae Martins Fernandes RA 338983 Caroline Rodrigues Alves – RA 341605 Gislene Santana Alves – RA 335816 Geisiane Santana Alves – RA 338666 Projeto Multidisciplinar II: A história das atividades lúdicas. Campo Grande/MS

Transformando-se e Transformando 42 BIBLIOGRAFIA 7 RESUMO Este trabalho tem como finalidade mostrar o valor e a importância do brinquedo, da brincadeira e do jogo e como essas atividades podem contribuir para o desenvolvimento integral da criança, principalmente, ao ingressar na vida escolar. A brincadeira como uma atividade prazerosa é analisada e discutida a fim de se saber como a criança poderá desenvolve-se plenamente. Também tem como objetivo comunicar e esclarecer aos…

O Modelo Lúdico tem como principal característica o brincar, que surge dos elementos, atitude, ação e interesse da criança. Este é visto como uma atividade própria da criança, sendo considerada uma área de desempenho ocupacional. A profissão da Terapia Ocupacional atua nas áreas de desempenho ocupacional, propostas em sua fundamentação, buscando uma maior independência possível da criança nessas áreas, de acordo com suas dificuldades. A Terapia Ocupacional pode intervir no tratamento de crianças

A importância das atividades lúdicas: Na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental na escola MUNICIPAL MANOEL ALVES Cláudia Patrícia Brito Gomes 1 Luiane Monica da Paixão Silva Profª. Dulce de Almeida Torres 2 Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia ellianerodrigues.fael@gmail.com flaviamaria.fael@gmail.com luimonica.fael@gmail.com RESUMO Este pesquisa objetivou coletar dados que…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia - 4ª Série - Educação Lúdica POLO - Pirituba Fabiana Marques Garcia – 3815634808 Sheyla Viana Souza - 3830686130 Silvério Marques da Silva – 4338818209 Tania Mara Giagnório Agudo – 3814654176 PROPOSTA INTEGRADORA DO BRINCAR NO COTIDIANO ESCOLAR Prof@ tutora a distância Adalgisa Bergamin Diples Cidade - 2013 Educação Lúdica Introdução Sabemos que é possível ao ser humano adquirir e construir o saber, brincando. Brincando aprendemos a…

INICIAIS A vida, os acontecimentos, a evolução dão conta da importância de trabalhar cada vez mais com o lúdico, com as crianças, seja qual for sua faixa etária. Inseridos em atividades lúdicas, os alunos conseguem assimilar melhor os conteúdos trabalhados e sem dúvidas viajar através da imaginação. As manifestações lúdicas desenvolvem funções importantes no desenvolvimento da criança e se constituem um instrumento didático importante para o professor. A brincadeira é de extrema importância para