A Que Período De Infância O Texto Acima Se Refere

HOMOSSEXUALIDADE Também chamada de homossexualismo, refere-se à característica ou qualidade de um ser (humano ou não) que sente atracção física, estética e/ou emocional por outro ser do mesmo sexo ou género. Enquanto orientação sexual, a homossexualidade se refere a "um padrão duradouro de experiências sexuais, afectivas e românticas" principalmente ou exclusivamente entre pessoas do mesmo sexo; "também se refere a um indivíduo com senso de identidade pessoal e social com base nessas

atenção para a beleza natural, a fertilidade, a cordialidade dos índios e as riquezas. No texto, é possível perceber um dos objetivos da expansão marítima de Portugal: catequização dos gentios para a ampliação do mundo cristão. A Carta, um dos relatos que fazem parte da literatura informativa sobre o Brasil, é considerada mais um documento histórico do que uma obra literária. Das afirmativas acima, pode-se dizer que a) b) c) d) e) apenas I está correta. apenas III está correta.

interrogativo. c) pronome oblíquo – pronome indefinido. d) pronome demonstrativo – pronome relativo. e) artigo – pronome relativo. 03. Em “A língua já é em si uma interpretação do mundo..., ficando-se sob o seu domínio”, a partícula se destacada refere-se: a) à palavra “interpretação” e, portanto, é sujeito. b) à palavra “língua” e, portanto, é objeto reflexivo. c) a um ser indeterminado e, portanto, é índice de indeterminação do sujeito. d) à palavra “interpretação” e,…

........................................................ 25 3.2 O SERIAL KILLER, CONCEITO E CLASSIFICAÇÃO .................................... 26 3.3 CARACTERÍSTICAS DO SERIAL KILLER LIBERTINO/SÁDICO .................. 27 3.3.1 Infância ........................................................................................................ 27 3.3.2 Modus Operandi ......................................................................................... 28…

línguas, existem outros códigos, organizados a partir de cores, formas, movimentos, etc. Para que a transmissão da mensagem seja eficiente, emissor e receptor devem dominar o mesmo código Referente ou contexto Objeto ou situação a que a mensagem se refere * Linguagem verbal e não-verbal Linguagem verbal – Código verbal Aquela que utiliza a língua (oral ou escrita); a língua é o mais importante dos códigos Linguagem não verbal – Código não-verbal Aquela que utiliza qualquer…

Children's literature, narrative, symbolic. SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................................06 2 INFÂNCIA, ESCOLA E NARRATIVA ..........................................................07 1.1 Histórico da Literatura Infantil......................................................................09 1.2 Funções e Mecanismos da Literatura............

Patrícia Nayara de Seixas Negrão MARCO LEGAL DA DESPROTEÇÃO À INFÂNCIA: Sob o Olhar da Cultura Indígena. BELÉM – PA 2015 Luana Silva Ruiz Patrícia Nayara de Seixas Negrão MARCO LEGAL DA DESPROTEÇÃO À INFÂNCIA: Sob o Olhar da Cultura Indígena. Pré-projeto apresentado como requisito para obtenção de conceito parcial na 2ª avaliação do Curso Bacharelado em Serviço Social, 4º período, da Faculdade Metropolitana da Amazônia. Orientadora: Ana Cláudia

jeunesse em francês, Jugend Literatur em alemão, juvenile literature em inglês; tal opção linguística, no entanto, implica em significados mais profundos como o conceito de narrativa dirigida ao sujeito em formação. (NOBILE, 1992, p. 46)3 Como destacado acima, com a intenção de buscar uma unificação terminológica “universal”, dentro do continente europeu, não foi levado em conta que o termo escolhido remete a uma determinada faixa etária, o jovem. Posteriormente, numa perspectiva…

trazem contribuições acerca do tema. Palavras-chave: Literatura– Educação Infantil – Prática docente SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................... 8 1 A EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA E A LITERATURA ................................. 9 2 EDUCAÇÃO INFANTIL: PROCESSO EM CONSTRUÇÃO ................. 16 3 4 A LITERATURA E A EDUCAÇÃO INFANTIL ...................................... 19 METODOLOGIA DE…

Federal do Brasil, a chamada Constituição Cidadã, crianças e adolescentes passaram a se tornar sujeitos de direito com reconhecida proteção jurídica. Este fato inaugurou no país uma cultura de priorização máxima na defesa integral dos direitos da infância e juventude, com intuito de salvaguardar e proteger este momento peculiar do desenvolvimento do ser humano, o qual figura como indispensável para a construção de uma base sólida de vida adulta. Com vistas a garantir a integridade e a…