A Proposta Do Projeto Em Que O Aluno Vai Atuar A Importâ

challenge in teaching practice Nara Caetano Rodrigues Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC Resumo Neste artigo, pretende-se discutir o uso das tecnologias de informação e de comunicação na educação e os saberes necessários ao professor para atuar frente a essa demanda. Em um primeiro momento, será feita uma reflexão sobre a inserção de recursos tecnológicos nas escolas com fins educativos e a reação no ambiente escolar, bem como sobre sua influência na mudança nas práticas do…

contexto da alfabetização e do desenvolvimento do raciocínio lógico e da oralidade do aluno da EJA. Vale salientar que a EJA é uma etapa de ensino que deve ser vista e encarada com eficácia, possibilitando assim um ensino voltado ao aprendizado de qualidade dos discentes, conclui-se que a EJA deve ser bem planejada para que possa garantir e assegurar aos alunos um ensino que possa ampliar os conhecimentos prévios dos alunos diante dessa etapa de ensino. PALAVRAS-CHAVE: Educação.…

CURRICULARES NACIONAIS: REFLEXÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Caderno Pedagógico Ceduc@ - Cegew@ 5516 1 APRESENTAÇÃO Prezado (a) Cursista, A proposta de curso a distância destinada à formação continuada dos professores e profissionais da educação que, como você, se encontra no exercício de atividades educacionais nas escolas do país. Você participará de um curso cuja proposta focaliza-se no oferecimento de oportunidades de aprendizagem voltadas para o desenvolvimento de competências…

A metodologia de projetos A metodologia de projetos e a articulação do trabalho didático-pedagógico com as crianças pequenas1 Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO2 RESUMO: este artigo versa sobre o repensar da prática docente com as crianças pequenas a partir da perspectiva da metodologia de projetos que tem se constituído como instrumento de contraposição à fragmentação da ação pedagógica sem continuidade, descontextualizada e, muitas vezes, desprovida de sentido para as …

orientador educacional em creche. Os objetivos específicos são: elencar aspectos básicos na interação da criança de 0 a 4 anos; refletir como ocorre o processo de socialização; analisar a importância do acolhimento e participação da família na vida do aluno; refletir sobre o papel do educador neste contexto. Metodologicamente o estudo caracteriza-se como descritivo exploratório, se apoiou em uma base teórica consistente por meio da pesquisa bibliográfica constituída pela análise de…

um espaço/momento de formação continuada importante por contribuir para o desenvolvimento profissional dos docentes da EJA no próprio espaço escolar, possibilitando a construção de saberes, trocas de experiências, leituras e desenvolvimento de projetos. Contudo, constatou-se que essa prática ainda precisa ser melhor organizada, além de necessitar do acompanhamento e do assessoramento efetivo da coordenação pedagógica da escola na condução do processo. Palavras-Chave: Educação;…

no Departamento de Artes Cênicas da ECAUSP. Evidentemente, os nomes dos alunos não guardam nenhuma correspondência com interlocutores reais e mesmo os verdadeiros são fictícios… O autor condenou-os, pois, a um anonimato nomeado, ressalvando naturalmente, nesta anonímia, como é de boa norma acadêmica, o Professor. 6 analisando qual o seu efetivo grau de novidade e, sobretudo, sua pertinência ao âmbito em que pretendem atuar, porque muitas vezes o que ocorre é que o novo oculta o seu…

necessidades cotidianas dos alunos, a fim de que estes utilizem os conceitos adquiridos às suas próprias experiências de vida.Tais conhecimentos só podem ser adquiridos por meio da observação, análise, comparação e interpretação (Oliveira, 1993), desde que os alunos sintam-se motivados para este exercício por meio desta ciência tão importante para nossas vidas: A Matemática. Desta forma, a partir do trabalho com ábaco em sala de aula, é possível favorecer que o aluno leia, escreva,…

UFPR lauracm@ufpr.br Área Temática: Diversidade e Inclusão Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Resumo Este artigo discorre sobre a importância de se ter um olhar apurado para o currículo aplicado nas escolas comuns que possuem alunos com necessidades educacionais especiais. Inicialmente questiona-se em que medida o currículo está sendo concebido na escola, se o mesmo está contribuindo para o processo de inclusão ou se pode ser considerado como o estigma da…

ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO: UMA PROPOSTA DE PLANEJAMENTO DE CARREIRA NO ENSINO SUPERIOR MÁRCIA HELENA NOGUEIRA DA SILVA FORTALEZA – CE JUNHO/2012 UNIVERSIDADE DE FORTALEZA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO: PSICOLOGIA DISCIPLINA: PROCESSOS DE GESTÃO E SAÚDE DO TRABALHADOR PROFESSORA: MARCÍLIA SIMEÃO PROCESSOS DE GESTÃO E SAÚDE DO TRABALHADOR INTERVENÇÃO COM ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO: UMA PROPOSTA DE…