A Progressão Referencial

operadores argumentativos. Os principais elementos de coesão são quatro: a referência, a elipse, a conjunção – cujos elementos são também chamados de operadores argumentativos e a coesão lexical. Coesão referencial. É quando uma palavra remete a outra para ser entendida. Exemplos de coesão referencial: endófora- anáfora, catáfora e exófora. Endófora. A referência é endofórica quando o referente se acha expresso no próprio texto, é dividida em: anáfora e catáfora. Anáfora: Ela…

de crítica e transformação ativa para o trabalho. Nesse sentido, todos são objetos e sujeitos de avaliação: professores/as, equipe de orientação, supervisão e direção, crianças e pais. Ainda nesta linha, o documento oficial do MEC, preconiza no Referencial Curricular de Educação Infantil, que a diversidade de práticas pedagógicas que caracterizam o universo da Educação Infantil reflete diferentes concepções quanto ao sentido e funções atribuídas ao movimento no cotidiano das creches,…

expositivos explicativos – tem por finalidade expor e explicar algo. Funções de linguagem Nos textos expositivos explicativos predominam duas funções de linguagens: * Função referêncial e * Função metalinguistica Função referêncial – é aquela que usa-se para transmitir uma informação nova. Função metalinguistica- é usada em segmentos que visam explicar ou exclarecer o sentido de uma noção ou expressão anterioer. Os textos…

ordem das palavras, a relação tema/tópico – rema/comentário, a concordância dos tempos verbais, as relações entre enunciados não ligados por conectores explícitos, fenômenos de ordem prosódica, entre outros. Deu-se maior importância às relações referenciais, a exemplo de Harweg (1968), que acentuou que os pronomes constituem uma seqüência de frases em texto. Entretanto, pronome aqui é tido como toda e qualquer expressão lingüística que retoma, a qualidade de substituens, outra…

Referencial Curricular Parte 1corrigido.indd 1 24/8/2009 11:53:46 22 Referencial Curricular Parte 1corrigido.indd 2 24/8/2009 11:53:47 Sumário 33 Introdução 05 Línguas Adicionais (Espanhol e Inglês) Lições do Rio Grande: Referencial ­ urricular para as escolas estaduais C 127 Introdução 11 Referenciais Curriculares da Educação Básica para o Século 21 129 1 Pode-se aprender uma língua adicional na escola? 25 Por que competências e habilidades na educação básica?…

rigidamente da oferta de alimentos, Thomas Malthus deu apoio à Teoria dos Salários de Subsistência. Para ele, a causa de todos os males da sociedade residia no excesso populacional: enquanto a população crescia em progressão geométrica, a produção de alimentos seguia em progressão aritmática. Assim, o potencial de crescimento da população excederia em muito o potencial da terra na produção de alimentos. O tema central do pensamento clássico pertence aà ciência positiva, situando-se…

Força elástica. Leis do movimento de Newton. Plano inclinado. Centro de massa de um corpo e de um sistema de partículas. Momento e torque de uma força. Equilíbrio de uma partícula. Equilíbrio de um corpo rígido. Polias e máquinas simples. Referenciais não inerciais e forças fictícias. 2.3 Dinâmica dos movimentos retilíneo e circular. Impulso de uma força. Quantidade de movimento (momento linear) de uma partícula e de um corpo ou sistema de partículas. Variação do momento…

Produtor de textos escritos deve levar em conta pelo menos três elementos centrais: a repetição, a progressão e a não-contradição c. Em um texto coerente as ideias são organizadas sequencialmente d. Um texto coerente apresenta uma sequência de dados não-contraditórios A resposta correta é: O Produtor de textos escritos deve levar em conta pelo menos três elementos centrais: a repetição, a progressão e a não-contradição. Questão 8 Vale 2,00 ponto(s). “A ONU apresentou hoje a primeira…

parágrafo: no cerne da produção textual “[...], a pontuação desempenha o papel de policial nessa sucessão: vai ritmando a enunciação, guiando o leitor nos meandros do pensamento do autor, impondo bifurcações, regrando pausas, estabelecendo uma progressão no desenvolvimento de argumentação, etc.” Uma ideia, uma frase “[...] Uma ideia complexa pode ser desconstruída em vários segmentos e, assim, possibilita a escrita de várias frases. Outrossim, várias frases podem cadenciar o desenvolvimento

aprendizagem que deve ser considerada. O Autor descreve de acordo com a LDBEN como deverá ocorrer a progressão escolar, que poderá ocorrer por promoção, que é definida de acordo com o rendimento do aluno. Por avaliação, que é feita pela instituição com intuito de encaixar o candidato em uma serie ou etapa de acordo com seu potencial. Progressão regular (automática), onde o autor aponta que esse método de progressão de estudantes com desempenho inferior não pode ocorrer sem…