A Produção Textual Integra Conceitos E Saberes Das Disciplinas Ofertadas No Semestre Tendo A Função De Promover O Dialogo Entre As Diferentes Areas

de organização das relações humanas. Tais mudanças implicam a necessidade de que a Universidade, por seu turno, atue, cada vez mais, como agente inovador na produção de conhecimento e na promoção de ciência voltada às necessidades sociais. É papel também da Universidade atender às demandas sociais e estudar as melhores formas de promover a inclusão. Tanto que, em 2013, foi mudado o sistema de bonificação, existente desde o vestibular de 2007. Os bônus do Programa de Inclusão Social (Inclusp)

de organização das relações humanas. Tais mudanças implicam a necessidade de que a Universidade, por seu turno, atue, cada vez mais, como agente inovador na produção de conhecimento e na promoção de ciência voltada às necessidades sociais. É papel também da Universidade atender às demandas sociais e estudar as melhores formas de promover a inclusão. Tanto que, em 2013, foi mudado o sistema de bonificação, existente desde o vestibular de 2007. Os bônus do Programa de Inclusão Social (Inclusp)

DA COMUNIDADE ESCOLAR EM UM MODELO DE GESTÃO COMPARTILHADA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade Católica de Brasília, como requisito para obtenção do Título de Mestre em Educação, na área de Política e Gestão. Orientador: Síveres BRASÍLIA - DF 2011 Professor Doutor Luiz B862r Brito, Renato de Oliveira. A relevância da participação da comunidade escolar em um modelo de gestão compartilhada – 2011.…

da Pesquisa Científica Aula 01 - Pesquisa: Conceito, Dimensões e Características Básicas Caro (a) estudante, você já se perguntou por que, muitas vezes, pensamos a atividade de pesquisa como algo desenvolvido apenas em laboratórios, em meio a aparelhagens sofisticadas e cientistas com suas complexas teorias? De fato, nesse ambiente, pode ser realizado um grande número de pesquisas visando a dar conta das necessidades que aparecem nas diversas áreas da vida humana. Entretanto, a…

Experiências e contextos comunicacionais latino-americanos: algumas problematizações sobre o sistema multimidiático TeleSUR ...............................................................................257 Tabita Strassburger Created in Brazil: espaço-conceito e a construção de marca-nação .........................................................................277 Aryovaldo de Castro Azevedo Jr. e Fábio Caim Viana A etnograia como método: vigilância semântica e metodológica nas…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – SCHLA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA LÍGIA WILHELMS ERAS CURITIBA 2014 2 LÍGIA WILHELMS ERAS A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO RECENTE SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO FORMATO DE LIVROS COLETÂNEAS (2008-2013): SOCIOLOGIAS E TRAJETÓRIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia, Departamento de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas Letras e…

da equipe do Programa de Pós Graduação Profissional da Universidade Federal de Juiz de Fora, pela proposição de promover a especialização de todos os profissionais em educação deste país. Ao Governo do Estado do Acre e a Secretaria de Estado de Educação (SEE), pela oferta do curso e a possibilidade de um crescimento profissional de seus docentes. Aos professores de todas as disciplinas e seus respectivos tutores, em especial a Fernanda Amaral, Michelle Gonçalves Rodrigues, Helena…

documental levantamento documental, privilegiando a consulta à documentos oficiais do programa, atos e decretos municipais, ata do conselho municipal de Assistência Social. Além disso, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com profissionais das áreas da saúde, assistência social e educação, bem como grupo focal com beneficiários do programa. Essa experiência revelou problemas de infraestrutura organizacional anteriores a implementação: pouca qualificação falta de…

............................................................29 ST 11) Patrimônio Cultural e Memória Social .....................................................................31 ST 12) História e ensino de História: relações entre diferentes práticas de produção de conhecimento ....................................................................................................................37 ST 13) História, Ciência e Saúde no Brasil ......................................................

várias pessoas que contribuíram, cada qual à sua maneira, para que eu chegasse até aqui. Lembrar de todas essas pessoas seria impossível, mas não posso deixar de registrar o nome daqueles que estiveram mais próximos e, até daqueles que, mesmo sem o saber, sempre me estimularam/ajudaram nessa caminhada. Dentre essas pessoas, agradeço, de maneira bastante especial, aos educadores que se dispuseram, generosa e gentilmente, a participar dessa pesquisa,…