A Produção Textual Contemplando Os Seguintes Aspectos Sob

Regras e Normatização de Trabalho de Formatura Itu Maio de 2012 2 1. OBJETIVOS O objetivo deste documento é dar suporte aos docentes e principalmente discentes da Fatec Itu, oferecendo orientação científico-metodológica necessária a produção de trabalhos científicos, baseadas em diretrizes da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT, para elaboração de monografias, trabalhos de conclusão de curso, dissertações, teses, etc. A importância da normatização se…

2 1.2.1 1.3 1.3.1 1.3.2 1.3.3 1.3.4 2 2.1 2.4 2.5 2.6 2.6.1 2.7 3 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.2 3.3 4 4.1 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4 ESTRUTURA DO TRABALHO CIENTÍFICO ....................................................... 6 Elementos pré-textuais ................................................................................................. 7 Capa ............................................................................................................................... 7 Lombada ..

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SEGURANÇA NO TRABALHO Boa Vista 2014 MARCOS VINICIUS DE OLIVEIRA SOUSA PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL Disciplinas: Gestão e Saneamento Ambientam; Higiene do Trabalho e Segurança Industrial; higiene do Trabalho e Biossegurança; Seminário IV. Professores: Vinicius Rincão; Anelise Passerine de Castro; Claudiane Balan. Boa Vista 2014

ALFABETIZAÇÃO CUIABÁ 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação da professora – tutora à distância Prof.ª Ana Lacerda. CUIABÁ 2013 RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a compreensão dos processos de alfabetização e letramento, tratando da origem,…

Curricular Supervisionado em Serviço Social... O estágio, além do aspecto social e cultural, também ... O Estágio Curricular Supervisionado III foi realizado no Instituto Geralda Aldira, localizad..., no período de ????. O Instituto Geralda Aldira é uma instituição ... O papel do Serviço Social nesta instituição é... O estágio ??, compreende implementação de ações sociais ... O presente relatório está estruturado da seguinte forma: caracterização.... projeto de intervenção.... e…

........ 4 III. Regras Gerais................................................................................................ 4 IV. Estrutura Básica do Trabalho........................................................................ 5 Elementos Textuais Desenvolvidos no Projeto Interdisciplinar I.................. 5 1 INTRODUÇÃO................................................................................................ 5 1.1 Objetivo Geral....................................................

social; c) Não exigir muito da polícia brasileira; d) Falta de viaturas e armamento 4) O texto “Fácil Assim?” pertence ao gênero artigo de opinião. A finalidade desse gênero é: a) Retratar fatos do cotidiano; b) Descrever aspectos da vida de pessoas conhecidas ( nome, idade, profissão, etc) c) Defender uma opinião, por meio de argumentos que convençam o leitor; d) Relatar os acontecimentos ocorridos durante o dia. 5) No trecho “Não é…

Portuguesa, já que a leitura é instrumento de apropriação do conhecimento, é ferramenta que permite aprender a aprender, configurando-se como uma atividade de ensino em todas as áreas. 4. OBJETIVO Desenvolvimento de motivação para leitura e produção textual 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conscientização sobre o ato de ler Desenvolvimento do gosto por leituras literárias Desenvolvimento da habilidade de escrever textos Capacitação para a pesquisa 6. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo retratar sob forma de uma produção textual uma parte da obra: O Enigma da Religião do autor Rubem Braga. O texto fala sobre a religião, sua conceituação, algumas fases vivenciadas, o espaço que a religiosidade ocupou mediante os avanços tecnológicos e sua contraposição aos dogmas científicos. É de extrema importância essa análise visto que apesar de inúmeras reviravoltas como a quase certa morte de Deus, ainda hoje

alunos e educadores; apresenta um conjunto de procedimentos metodológicos de média ou longa duração, com tarefas que atendem a um progressivo envolvimento individual e social do aluno nas atividades empreendidas voluntariamente, por ele e pelos colegas sob a coordenação do educador. Portanto, um projeto situa-se como uma proposta de investigação pedagógica que dá à atividade de aprender um sentido novo; permite ao aluno viver experiências positivas de confrontos com os colegas, de…