A Política Do Conhecimento Oficial Faz Sentido A Ideia De Um Currículo Nacional

Semestre: 1º Educação I; Teoria Geral do Conhecimento; Sociologia da Educação. Bernadete Strang; Carlos Eduardo de Souza Gonçalves; Marcia Bastos; Okçana Battini. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL II Objetivos: A Produção Textual Interdisciplinar integra conteúdos e saberes das disciplinas ofertadas no semestre tendo a função de promover o diálogo entre as diferentes áreas, proporcionando uma compreensão mais alargada do conhecimento adquirido através das…

Educação e organização-leis 2.1- ATIVIDADES 2.1.1- ATIVIDADES 1 A- TÍTULO II Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 2º. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 3º. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de…

Diagramação Virgínia Kuhnen Zunino Arte Finalização Rogério M. Lenzi Proposta Curricular_final.indd 2 www.propostacurricular.sed.sc.gov.br 21/11/2014 15:58:49 Apresentação Um bom currículo é fundamental para garantir a qualidade de um sistema educacional. Ao lado de professores qualificados e de gestores líderes, um currículo bem definido é um dos fatores comuns a todos os sistemas que apresentam os melhores desempenhos em todas as avaliações internacionais de qualidade. Santa…

varias respostas possíveis, que variam conforme a sociedade a cultura e o momento histórico que abrangem o processo e a ação educativa ou escolar que estão sendo discutidas. Nesse sentido é que,para compreender a questão educacional, é necessário observarmos como ela foi e é constituída no Brasil. Em cada sociedade suas ideias os valores a cultura e o entendimento a respeito da educação e da escolarização vão sofrendo alterações de acordo com o contexto que os cercam. Essas praticas por…

constante aperfeiçoamento do sistema de ensino é característica marcante do Exército Brasileiro. O objetivo dessa pesquisa é mostrar que atualmente, estamos vivendo transformação do ensino na AMAN, na qual está sendo implementado um modelo inovador de currículo, que se mostra compatível com as necessidades atuais da força: o ensino por competências. Por se tratar de uma novidade, tem-se a consciência de que alguns de seus aspectos devem ser esclarecidos, particularmente por ser um…

entendimento da questão. O Trabalho faz uma reflexão a partir de estudos e publicações relativas a propostas pedagógicas de educação infantil. Em primeiro lugar, o texto situa o tema e analisa algumas facetas da dimensão política que lhe é subjacente. A seguir, discute e problematiza o tema no campo da educação infantil, trazendo o debate presente em textos acadêmicos e documentos do MEC. 1. Propostas pedagógicas/curriculares: algumas facetas de sua dimensão política O tema das…

aplicado apenas aos nobres até se tornar obrigatório no currículo escolar,tornando assim acessível á todos.Também, veremos a atuação desse ensino através da música,dança,teatro e artes visuais,tornando assim,uma forma de expressão do ser humano. Em Metodologia do ensino de Geografia, será apresentado o significado da geografia e sua importância.Como era a sua utilização no passado e continua sendo no presente.Abordará qual o seu papel no currículo escolar e a importância de se…

....... 15 * Referencias bibliográficas.........................................................................16 RESUMO: Este trabalho não pretende só definir a educação especial, mas mostrar um pouco a sua evolução histórica e suas políticas sociais, a fim de compreender melhor a origem da inclusão e o processo que engloba essa ação social, além de melhor entender como todo esse percurso acontece e o momento em que adquire o equilíbrio necessário para que o portador de…

campo e as implicações dos currículos das escolas rurais quanto ao trabalho com valores culturais que deveriam fortalecer a identidade desses indivíduos para sua permanência no campo. No currículo das escolas, tanto rurais quanto urbanas, na busca de uma concepção neste mundo social e cultural cada vez mais complexo, e cuja característica mais saliente é a incerteza e a instabilidade, onde as questões da diferença e da identidade se tornam centrais, é de se esperar uma ideia que os…

Resumo Este estudo apresenta a identidade dos supervisores educacionais do município de Petrópolis por meio de uma análise crítica reflexiva. Avalia a importância desse profissional na estrutura do ensino público, por ser um articulador e mediador de políticas públicas educacionais e propostas pedagógicas desenvolvidas. O referencial teórico se constrói a partir de Mary Rangel, que vê a função supervisora voltada para a reflexão teórica sobre a prática docente e a solução dos problemas…