A Pesquisa Sobre A Profissão Docente

1- INTRODUÇÃO Neste trabalho de pesquisa com enfermeiros que assumem vários setores, será possível conhecer a enfermagem com um olhar diferente que não está ligado somente a área hospitalar, perceberá também que mesmo que em áreas diferentes as opiniões em alguns aspectos são bem semelhantes. È possível se perceber também como mesmo depois de tantos avanços na profissão enfermagem, como algumas coisas ainda não mudou, como: submissão, falta de reconhecimento

investigação sobre possíveis conhecimentos ou saberes que professores de Ciências e Biologia possuem e que seriam decorrentes de sua experiência profissional. Foram investigados 43 professores da rede pública estadual, vinculados à Diretoria de Ensino do município de Botucatu, SP. Nos dados obtidos, os professores apontaram a relevância da experiência profissional no seu desenvolvimento e de suas ações e relataram ter aprendido sobre si, sobre seus alunos, sobre sua formação, sobre…

Introdução A partir dos anos 1990, pesquisas educacionais sobre as escritas de si nos processos de formação e profissionalização docente se expandiram no Brasil. Desde então, muitos estudos sobre a profissão docente voltam-se para a maneira como os professores vivenciam os processos de formação no decorrer de sua existência e privilegiam a reflexão sobre as experiências vividas no magistério. O presente trabalho tem como objetivo analisar os saberes experienciais ou práticos dos…

anos, pesquisas relevantes foram feitas no sentido de conhecer melhor o universo dos docentes das escolas da rede pública. Este estudo representa um novo passo nessa direção, e talvez sua principal contribuição seja justamente a da perspectiva da construção do diálogo. Afinal, se queremos compreender realmente o que se passa dentro da escola e ouvir de fato o professor, é preciso ter mais conhecimento desse interlocutor: saber o que ele pensa da escola, do aluno, da sociedade;…

mesmo sabemos as batalhas para se chegar à vida docente. Ao optar pela docência, escolhe-se mergulhar de cabeça em um mundo onde a pesquisa e a busca pelo conhecimento devem ser eternos e regados de experiências que agreguem algum valor a vida do professor. Mas, como aquele professor que está diante de nós realizou a opção de ocupar este lugar? Como foi sua formação? Como se forma um bom professor? Esses e outros questionamentos sobre a carreira docente são muito mais vivenciados no dia…

marketing pessoal influencia no perfil do professor universitário e em suas respectivas práticas pedagógicas. Sua metodologia envolveu um estudo exploratório acerca dos pressupostos teóricos que balizam a temática do marketing docente e sua formação profissional por meio de pesquisa bibliográfica e documental e também um estudo descritivo por meio de amostragem em campo a cerca dos métodos utilizados nas práticas pedagógicas utilizadas por professores universitários e levantamento de…

Um estudo sobre a formação do pedagogo e o ensino da MatemáƟca nos anos iniciais do Ensino Fundamental A study about pedagogue formaƟon and the teaching of MathemaƟcs in the first years of Elementary School Simone Marques Lima* Ademar de Lima Carvalho** * Graduada em Pedagogia e mestre em Educação pela UFMT. Professora da rede pública estadual/MT. E-mail: sivemar@hotmail.com ** Doutor em Educação/UNESP/Marília. Professor Associado do Depto. de EDU e PPGEDU/CUR/UFMT. E-mail: ademarlc@terra.com.br

..................3 1.2 Objetivos da visita ................................................................................4 1.3 Problemática de pesquisa......................................................................4 2.Análise e discussão de dados.................................................................5 2.1 Técnicas de pesquisa............................................................................ 5 2.2 Caracterização da pedagoga.......................................

A História ensinada pelos docentes da rede municipal de ensino de Foz do Iguaçu-PR Douglas Dorneles da Silva Goncebatt Blasius Silvano Debald RESUMO Investigar o processo de atualização profissional dos docentes, da rede municipal de ensino de Foz do Iguaçu – PR auxilia na compreensão da educação e sua realidade, possibilitando a discussão acadêmica; apontando deficiências, erros, virtudes e qualidades que ajudam a refletir, sobre a formação continuada dos professores e sua metodologia

CEFOR – PICOS/PI Especialização em Língua Espanhola Disciplina: DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Professor: Cícero Damásio de Farias Aluna: Francimeiry Gonçalves Pinheiro DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Antes de começarmos a falar sobre a docência no ensino superior, é pertinente estudar o conceito de docência em um sentido geral. A palavra docência significa atividade de ensinar. Pensando especificamente na docência de ensino superior, Masetto (2008) a define como domínio de…