A Pesquisa Na Dinâmica Da Vida Universitária Severino

prática a construção da prática técnico-biblioteconômica, uma metodologia para o desenvolvimento de bibliotecas escolares digitais (BED) na rede de ensino público, com ênfase no ensino fundamental. Sob a interlocução biblioteca-escola-tecnologia, a pesquisa focaliza a assessoria técnica e metodológica do profissional da informação, em parceria com professores da 4as. séries do ensino fundamental, buscando um diálogo comum entre ambos, para a realização e produção de textos nas escolas,…

deverá ser buscado na bibliografia sugerida nesta disciplina. 2 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS BRASÍLIA ENGENHARIA ELÉTRICA Esta disciplina pretende despertar em vocês o gosto e o prazer pelo estudo, como um trabalho acadêmico que requer a dinâmica do aprender para produzir conhecimentos científicos. A disciplina permitirá conhecer a problemática da ciência e sua relação com a produção do conhecimento no contexto da sociedade capitalista, situando-o como sujeito capaz de pensar,…

Inclusão Antônio Joaquim Severino1 Resumo Abstract 2 O futuro da sociedade brasileira está na dependência da sua transformação em uma sociedade menos excludente. E nesse processo, a educação diretamente vinculada à produção econômica e à dinâmica política, terá papel relevante no compromisso de responder aos desafios da alta modernidade. Construir esse futuro implica investir na educação, mas sempre na perspectiva de uma política educacional intrinsecamente voltada para…

.....................................................18 4. DESING DE INVESTIGAÇÃO.................................................................................19 4.1 TIPO DA PESQUISA...............................................................................................19 4.2 SUJEITOS DA PESQUISA......................................................................................19 4.3 INSTRUMENTOS DE COLETA DE…

....................................................................................12 3.2 A técnica...................................................................................................................13 3.3 Cenário e Sujeitos da Pesquisa.................................................................................20 3.4 Disposições Éticas....................................................................................................21 3.5 Cronograma de Atividades.......

transformações que incitam mudanças profundas na vida humana individual e associada. O indivíduo nasce, educa-se, trabalha e passa a vida ligado a organizações, e estas, na realidade, são responsáveis pela consistência do destino social. A dinâmica e a velocidade cada vez maior das mudanças sociais, políticas, econômicas e culturais da sociedade moderna caracterizam o que se convencionou chamar de “novo milênio”. No passado as mudanças significativas na vida humana exigiriam no mínimo o…

transformações que incitam mudanças profundas na vida humana individual e associada. O indivíduo nasce, educa-se, trabalha e passa a vida ligado a organizações, e estas, na realidade, são responsáveis pela consistência do destino social. A dinâmica e a velocidade cada vez maior das mudanças sociais, políticas, econômicas e culturais da sociedade moderna caracterizam o que se convencionou chamar de “novo milênio”. No passado as mudanças significativas na vida humana exigiriam no mínimo o…

Jornal UFG Impresso Especial 9912229887-DR/GO UFG CORREIOS PUBLICAÇÃO DA ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – ANO V – Nº 37 – JUNHO 2010 O impacto do consumo na economia e na vida social Seja na alimentação, na economia ou em relação ao meio ambiente, os excessos desencadeados pelo consumo têm influenciado de forma decisiva a sociedade contemporânea. Reflexões sobre as mudanças no processo de produção e no comportamento dos indivíduos você confere na…

Claudete Inês Sroczynski Formação de Professores: Um olhar sobre a pesquisa educacional como espaço curricular em ação - UNEMAT - Sinop/MT Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, para obtenção do título de Mestre em Educação, na Linha de Pesquisa: Universidade Teoria e Prática. Orientadora: Profª. Drª. Merion Campos Bordas. Porto Alegre - RS 2002 Para Alexandre

ensino/aprendizagem, com base na análise e interpretação de dados e informações coletadas em material bibliográfico levantado para a pesquisa. O referido estudo apresentou como método de abordagem a perspectiva qualitativa, pois dá ênfase a vida das pessoas, ou seja, o processo de pesquisa é mais importante que o produto final, o estudo ainda caracterizou-se como uma pesquisa bibliográfica. A pesquisa se justifica por investigar esse distúrbio de aprendizagem, bem como demonstrar a…