Educação e inclusão

Educação e Inclusão
Antônio Joaquim Severino1

Resumo

Abstract 2

O futuro da sociedade brasileira está na dependência da sua transformação em uma sociedade menos excludente. E nesse processo, a educação diretamente vinculada à produção econômica e à dinâmica política, terá papel relevante no compromisso de responder aos desafios da alta modernidade. Construir esse futuro implica investir na educação, mas sempre na perspectiva de uma política educacional intrinsecamente voltada para os interesses humanos da sociedade, visando à superação intencional e planejada de suas forças de exclusão social. Isso nos permite concluir que o desenvolvimento da educação numa sociedade historicamente determinada como a nossa não é questão apenas do domínio e da aplicação de novos saberes e de tecnologias sofisticadas. Toda educação e toda política cultural tem compromisso especial com a preparação de cidadãos para a vida, função esta que decorre da natureza intrínseca do processo construtor do conhecimento, única ferramenta de que o homem dispõe para a realização histórica de sua existência. E ao lidarmos com a educação, o nosso compromisso intelectual não pode ser com a teoria do capital humano, mas com a teoria da emancipação humana.

The future of Brazilian society depends on its transformation in a less excluding society. In this process, the education, which is directly tied up with the economic production and politics dynamics, will play an important role concerning the commitment in answering to the challenges of high modernity. Construct this future implies to invest in education, but always thinking in a perspective of an educational politics guided towards the human interests of the society, aiming the intentional and planned overcoming of its social exclusion forces. This allows us to conclude that the education development, in a society like ours which is historicaly determined, is not only a question of controlling and application