A Pesquisa Como Prática Educativa

está baseada em determinadas questões históricas sobre o conceito de cidadania e de sociedade civil organizada, a partir da redemocratização do país, em fins dos anos setentas. Esta discussão faz parte do Grupo -Qualidade de Ensino-, na linha de pesquisa "Estudos em Avaliação" do CCHSA. A realização de um levantamento bibliográfico quantitativo - primeira fase - seguido do desenvolvimento de uma análise qualitativa - segunda fase - fundamenta-se na compreensão de um processo de complementaridade

ampliação do conceito de educação e a diversificação das atividades educativas, levando, por conseqüência, a uma diversificação da ação pedagógica na sociedade. Em várias esferas da prática social, mediante as modalidades de educação informais, não-formais e formais, amplia-se a produção e disseminação de saberes e modos de ação (conhecimentos, conceitos, habilidades, hábitos, procedimentos, crenças, atitudes), levando a práticas pedagógicas. Estamos diante de uma sociedade…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE ARTES – CEART DANIELA ALMEIDA MOREIRA AS PESQUISAS SOBRE ACESSIBILIDADE DOS PROGRAMAS DE AÇÃO EDUCATIVA E O PÚBLICO DE SURDOS: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO FLORIANÓPOLIS-SC 2011 1 DANIELA ALMEIDA MOREIRA AS PESQUISAS SOBRE ACESSIBILIDADE DOS PROGRAMAS DE AÇÃO EDUCATIVA E O PÚBLICO DE SURDOS: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Artes Visuais do Centro de Artes da Universidade do

a pedagogia, de que forma ela se organiza historicamente, que tipo de método é usado, o desenvolvimento e de que forma ela é tratada. Do que ela se ocupa, que pratica educativa é usada e como ela é definida. A pedagogia é o campo do conhecimento que se ocupa de estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade. Historicamente, a pedagogia se organiza cientificamente dentro de pressupostos da ciência positiva, com a…

DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0001 A teoria, a prática, o professor e a educação ambiental: algumas reflexões Theory, practice, teachers and environmental education: some reflections Lucas André Teixeira * Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis ** Jandira Líria Biscalquini Talamoni *** Resumo: A aceleração dos desenvolvimentos econômico e científico causada pelo sistema de produção e pela ciência mecanicista fez surgir novas estruturações de poder e novos problemas políticos e sociais, inclusive

resultado dessa pesquisa irá dar suporte na área educacional servindo de subsídios aos demais professores de História no que se refere ao perfil dos alunos de 9º Ano da escola pública diante das mídias interativas. E, devido à pesquisadora fazer parte do quadro efetivo de professores da rede estadual, a pesquisa contribuirá também com informações necessárias a melhoria da prática pedagógica dos professores no Estado de Goiás e na própria escola-pesquisa, onde o resultado final da…

seu domicílio. A pedagogia hospitalar ganha enfoque, pois há uma preocupação em fazer com que as crianças internadas ou fora da escola não percam conteúdos escolares. O trabalho existe e há uma grande movimentação de profissionais no campo de pesquisa e conscientização para que sejam implantadas classes hospitalares em todos os espaços de saúde. A justificativa da escolha do tema em questão se deu pelo fato de que muitas crianças e adolescentes perdem conteúdos escolares quando se…

desvalorização do profissional Pedagogo e do Professor diante da sociedade e do poder publico. Segundo Libâneo houve uma ampliação no conceito de educação e esta ampliação consequentemente afetou a Pedagogia como teoria e prática educativa. Fazendo-se necessário a pratica pedagogia em vários setores da sociedade como: família, sindicato, igreja, nos meios de comunicação, nas empresas, no serviço Publico etc. E com a ligação entre a educação e a economia, as mudanças que surgem no…

TÍTULO DO TRABALHO (O título deverá ser representativo e indicativo de todo o processo de pesquisa.) Guarulhos 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS Título Do Trabalho Trabalho de Pesquisa apresentado à disciplina Psicologia da Educação I sob a orientação da Profa. Dra. Edna Martins. GUARULHOS 2014 I -Introdução

em um desafio para as metodologias construídas entre a Pedagogia e o Serviço Social e representam um laboratório para a Pedagogia Social. O presente ensaio objetiva documentar a evolução da sistematização da Pedagogia Social no Brasil, entre a prática da educação social e a inspiração freireana da educação crítica e transformadora, questionadora da perspectiva que a contrapõe à educação formal. Num primeiro momento, o artigo contextualiza a evolução da Pedagogia Social nos últimos…