A Pesquisa Como Procedimento Reflexivo

globalizado; • Analisar as raízes histórico-geográficas do conceito de geopolítica; • Analisar situações representativas da ordem mundial contemporânea e do papel exercido pelas potências hegemônicas na manutenção do sistema mundial vigente. Procedimentos Didáticos Apresentação do objetivo da unidade e síntese dos conteúdos a ser estudados; Aulas expositivas; Apresentação dos objetivos da atividade e problematização dos conteúdos; Atividades coletivas para entrar em contato com o…

projeção subjetiva, assim, o fundamento do mito estivera no antropomorfismo, na projeção do homem sobre a natureza. Na medida em que o homem precisa do progresso tecnológico em todas as áreas do saber, ele também carece do conhecimento teórico-reflexivo que pense sua condição de sujeito, bem como, as contradições deste sistema social. Pois, a técnica instrumentalizou a razão, deixando a educação em crise, as escolas estão se direcionando para um ensino operativo, que corresponde a um…

Refletindo sobre a pesquisa e sua importância na formação e na prática do professor do ensino fundamental1 Resumo: O objetivo deste artigo é discutir o conceito de pesquisa e sua Roberta Melo de Andrade Abreu importância na prática e na formação dos professores do ensino fundamen- Universidade Federal da Bahia tal. Pautamos nossa discussão inicialmente no conceito de pesquisa de uma Danilo Di Manno de Almeida maneira geral e, posteriormente, trabalhamos com a pesquisa em educação:…

INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO LICENCIATURA ESPECÍFICA EM LETRAS MELRIE LEITÃO INÁCIO A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA EM FUNÇÃO DA MELHORIA DO ENSINO SOBRAL – CE 2014 MELRIE LEITÃO INÁCIO A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA EM FUNÇÃO DA MELHORIA DO ENSINO Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para…

realidade do ofício valendo-se de uma análise rigorosa das práticas, em sua diversidade; 6. que o referencial de competências exerça um avanço otimizador sobre o estado das práticas, importando dar-lhes os meios de explorar as novas vias abertas pela pesquisa em educação, por equipes inovadoras ou movimentos pedagógicos; 7. que essas competências sejam susceptíveis de serem desenvolvidas desde a formação inicial, mas que elas guiem também o desenvolvimento profissional; 8. que o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 2ª Série Ciências Sociais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

PESQUISA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE A INICIAÇÃO À PESQUISA NO CURSO DE PEDAGOGIA ROSA, Sanny Silva da∗ – Universidade São Marcos CARDIERI, Elisabete – USCS TAURINO, Maria do Socorro – Universidade São Marcos GT-08: Formação de Professores A formação de educadores tem suscitado, nas últimas décadas, inúmeros questionamentos e investigações sobre os percursos e procedimentos que contribuam para uma formação consistente ao exercício docente…

QUALIDADE DE UM PROJETO MECANICO ATRAVÉS DA FERRAMENTA PMBOK Mogi das Cruzes 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1. Apresentação do Tema 3 1.2 Problemas de Pesquisa 3 1.3 Objetivos 4 1.3.1 Objetivo Geral 4 1.3.2 Objetivos Específicos 4 1.4 Justificativa 4 1.5 Hipóteses 6 1.6 Articulação do Projeto com o Curso Escolhido (área de Pesquisa) 6 2 REVISÃO DE LITERATURA 7 2.1…

elucidação de dúvidas, oportunizando a justificação de suas ideias, a preparações de sínteses conclusões. Ao longo do período, compreendemos que lecionar e estudar História constitui uma metodologia enriquecedora, dinâmica e reflexiva. As tarefas de pesquisa a ser desenvolvida tende a abarcar as dinâmicas do ensino de historia, e busca desvendar o processo de ensino-aprendizagem da disciplina de historia. Buscar-se quais as melhores dinâmicas de ensino aprendizagem deverão ser orientadas…

Resumo: Este trabalho propõe apontar o desenvolvimento da Educação Ambiental na escola, pois é um dos espaços privilegiados para formação de cidadãos críticos e reflexivos e destaca também a importância que o professor tem em saber envolver seus alunos para discutir os problemas ambientais. Enfoca ainda que a solução para os problemas ambientais passa pela consciência das pessoas.