A Pesquisa Com Crianças Em Infâncias E Sociologia

HISTÓRICO-FILOSÓFICA DO CONCEITO DE INFÂNCIA OS “DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA” E SUAS RESPECTIVAS FORMAS DE EDUCAÇÃO A grande marca da construção do conceito de infância na história situa-se na sua relação com nosso tempo e no olhar dos autores sobre os contornos de uma infância atravessada por sintomas sociais. Crianças que são “atropeladas” em seu brincar por ideais sociais como o consumismo exacerbado, a fragmentação e fugacidade das relações e a sexualidade…

[pic] Introdução A proteção da criança e do adolescente e de seus direitos no Brasil é fato recente, com afirmações somente a partir da Constituição Federal de 05 de outubro de 1998. Antes dela, iniciativas caritativas, assistencialistas de atendimento ou acolhimento dos menores mais podem ser conhecidas como registros de uma história de desproteção.

O que é Pedagogia?1 Andressa Fernanda Brusamarello2 PEDAGOGIA Fazer o que com a educação. Problema Meios PEDAGOGIA de ensino, aprendizagem Guia da criança, direção do saber Passado Condutor da criança Lida com os meios que or possibilitam a aprendizagem e ensino Ataque dos conservadores norteamericanos Não aprendizagem dos alunos Separação Presente Aprendizagem falha Interferência no mundo e a importância para com todas as massas.…

cognição, na moral, nos sentimentos, na personalidade, no comportamento, no inconsciente. E justamente por abranger o ser humano como um todo, a questão do desenvolvimento não interessa apenas à psicologia, mas também às outras ciências humanas: sociologia, antropologia, pedagogia e filosofia. Na psicologia do desenvolvimento, as principais questões são: - O que é inato e o que é adquirido? Há influência do meio ambiente nas mudanças? - Nascemos com um padrão de desenvolvimento ou o é o…

do livro de apoio Política Educacional Brasileira, sendo que a educação, a infância ela não pode se compreendida fora de um contexto socioeconômico e político. Pois quando se fala em infância, não é possível se referir à criança em si sem se considerar o tempo, o lugar e a estrutura social que ela está inserida. Essa reflexão diz respeito às políticas para a infância do Brasil, no sentido de assegurar e proteger a infância, como um período de formação na vida do individuo importante para…

histórico-filosófica do conceito de infância Introdução Este artigo tem com objetivo demonstrar os diferentes rostos da infância e suas respectivas de educação. A apresentação deste tema aborda uma análise dos diferentes olhares para a infância ao longo do tempo, atentando para o fato de que não podemos compreender a infância fora de suas relações sociais e da própria cultura na qual está inserida. O tema procura investir na problematização das diferentes…

qual o propósito da sua existência. O mais que pode acontecer é lembrarem-se de ciências sociais como a psicologia e a sociologia e pensarem que a psicologia social se apresenta como um meio através do qual se tenta dar resposta às preocupações de ambas. Porém, a realidade é mais complexa, uma vez que a psicologia social não constitui apenas a fronteira entre a psicologia e a sociologia, mas afirma-se, antes de mais, como uma disciplina autónoma. De facto, estas disciplinas partem de…

doutorado em Ciências (Psicologia) pela Universidade de São Paulo (1973). Atualmente é professora livre docente do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, é autora de vários livros e pesquisas em revistas cientificas na área de jogos, brinquedos e brincadeiras. CLAPARÈDE, Édouard. Psicologia da Criança e Pedagogia Experimental, Ed. do Brasil. São Paulo. Édouard Claparède nasceu em Genebra, Suíça, em 1873, numa tradicional família calvinista. Logo depois de formar-se em…

abandono de crianças no Brasil, buscando-se demonstrar que esse problema é social e político. A abordagem desse delicado assunto deu-se mediante breve explanação sobre a questão do abandono e suas causas. Outrossim, este trabalho tratou a respeito da concepção de sujeito na atualidade, bem como a noção da criança e do adolescente como sujeitos de direitos. Nesse sentido, demonstrou-se o papel da Constituição Federal de 1988 e o Estatuto da Criança e do Adolescente na proteção integral de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO ARTICULADAS/PROFEBPAR ASSESSORIA DE INTERIORIZAÇÃO/ASEO CURSO DE SOCIOLOGIA Maria das graças Duarte Vasconcelos A ludicidade na Educação Infantil de duas escolas do Município de Senador La Rocque - MA Imperatriz 2012 Maria das graças…