A Perspectiva Comportamentalista

dessa natureza e exibem a tendência de perceberem e interpretarem, de modo seletivo, todo comportamento e experiência dessa perspectiva. Por exemplo, a psicanálise e a modificação do comportamento têm concepções bem distantes acerca da determinação do comportamento. Para o psicanalista, as forças intrapsíquicas são os determinantes de importância, enquanto os comportamentalistas enfatizam o papel do reforço ambiental. Como vimos acima, todo modelo tende a autovalidar-se, efeito que é…

entrelaçados. O importante é que o alcance do objetivo de uma das partes nunca venha a prejudicar ou a tolher o alcance do objetivo de outra. Ambas as partes devem contribuir mutuamente para o alcance de seus respectivos objetivos. 9.2 Teoria comportamentalista segundo Fernando C. P. Motta A Teoria Comportamental da Administração trouxe uma nova direção e um enfoque dentro da teoria administrativa: a abordagem das ciências do comportamento (behavioral sciences approach), o abandono…

estudo não se processou de forma uniforme e concordante. O estudo da aprendizagem centrou-se em aspectos diferentes, de acordo com as diversas correntes da Psicologia, e com as diferentes perspectivas que cada uma defendia. Destas teorias as que adquiriram maior relevo foram: • as comportamentalistas (behavioristas) - a aprendizagem é vista como a aquisição de comportamentos expressos, através de relações mais ou menos mecânicas entre um estímulo e uma resposta, sendo o sujeito…

era algo á ser quantificado e registrado, mais precisamente como uma resposta do organismo a algo que o impressionasse a partir do meio externo, os “estímulos”. Daí surgi á denominação E-R (estímulo-resposta); tudo isso partindo de uma perspectiva comportamentalista, idealizando o ser humano como um ser fechado, sobre cujo interior nada se poderia afirmar. Algumas pessoas o consideram como reducionista, já que reduz e iguala o homem a uma máquina ou a animais inferiores. Partindo do…

Teoria Comportamentalista A hierarquia das necessidades de Maslow, é uma divisão hierárquica em que as necessidades de níveis mais baixos devem ser satisfeitas antes das necessidades de níveis mais altos. Maslow define um conjunto de cinco necessidades: • Necessidade fisiológicas (básica): tais como a fome, a sede, o sono, o abrigo... ; • Necessidade de segurança: vão de uma simples necessidade de sentir-se seguro dentro de casa à necessidade de um emprego…

o Behaviorismo neste ponto. Enquanto um comportamentalista acredita que a aprendizagem é um processo de modelagem onde vários comportamentos são condicionados e posteriormente extintos, Wallon afirma que o comportamento aprendido não é extinto, mas sim integrado ao posterior. Por exemplo, durante a aprendizagem da escrita, a criança primeiro aprende a desenhar algo semelhante a um círculo, para posteriormente "puxar a perninha" e escrever um "a". O comportamentalista afirma que o…

os critérios essenciais. O que move o indivíduo não é o que fazer, mas sim o estado de espírito para o trabalho, ou seja, não é o fim, mas a razão que move o indivíduo e, por conseqüência, a coletvidade da qual ele é membro. 3. SÍNDROME COMPORTAMENTALISTA Neste capítulo, Guerreiros Ramos busca identificar e examinar os alicerces psicológicos da teoria da organização existente. Partindo do pressuposto que o comportamento dos seres humanos se adequam a cultura organizacional que as…

são simples, objetivos e eficientes como deveriam ser pois, se a intuição está de um lado; a análise racional está do outro. Descrevem-se aqui os oito estilos de decisão, relatados por Cohen,(2001): * Intuitivo: tenta projetar o futuro, com perspectiva ao médio e do longo prazo, imaginando o impacto dessa ação. * O planejador: situa-se onde está e para onde se deseja ir, com planejamento e tendo um processo de acompanhamento, adequando à realidade sempre que for necessário.…

de sensibilização em suas práticas pedagógicas junto a seus alunos.” (VIÉGAS; GUIMARÃES, 2004). “A perspectiva da educação tradicional que vem se refletindo nas práticas de educação ambiental, centrada no individuo e na transformação de seu comportamento (individualista e comportamentalista), não tem sido capaz de causar transformações significativas na realidade socioambiental. Essa perspectiva foca a realização da ação educativa no resultado, compreendendo ser o individuo…

características em função das condições presentes no meio em que está inserido. Partem do princípio de que manipulando os elementos presentes no ambiente (estímulos) pode-se controlar o comportamento. O homem é, portanto, produto do meio. Para os comportamentalistas, a ciência consiste numa( tentativa de descobrir a ordem na natureza e nos eventos. Os seguidores desta teoria procuram demonstrar que certos acontecimentos estão relacionados, que o meio pode ser manipulado e o 9.…