A Personagem é Um Elemento Essencial Na Narrativa Sem El

Domenico Scarlatti na música. A nível literário, o destaque vai para o judeu António José da Silva e para o estilo oratório evidenciado no vasto sermonário português, onde a nossa língua atinge um elevado grau de apuramento. Na globalidade, quando os elementos históricos são inseridos na diegese, o autor do Memorial respeita-os. Daí que os aspectos ligados à construção do Convento de Mafra correspondam à realidade. Mas há outros factos históricos aproveitados na obra cujo tratamento…

............................ II. O CONTO .............................................................................................. 1. A Palavra "Conto", 29/2. Histórico do Conto, 32/3. Conceito e Estrutura, 37 / As Unidades do Conto, 40 / Personagens, 50 / Estrutura, 52 / Linguagem, 53 / Trama, 65 / Ponto de Vista, 66 / Tipos de Conto, 73/ Começo e Epílogo no Conto, 81/ Conto, Poesia e Teatro, 85/4. Conto e Cosmovisão, 88 / 5. "A Cartomante", 90 / 6. "Questão de Família", 95/7. "No Jardim",

seja no sentido de um evento real ou imaginário que almeja narrar, seja numa tese que gostaria de defender, isto é, na Descrição, na Narração e/ou na Dissertação, a base do bom texto está no equilíbrio entre afirmar (ou sugerir) e subsidiar com elementos pertinentes a afirmação. © Pensar criadoramente, com lógica; criar logicamente, com imaginação: nunca devemos nos esquecer de que um bom texto ao mesmo tempo deve convencer (por meios lógicos) e persuadir (por meios retóricos), quer…

BRINCADEIRA AO FAZER DE CONTA: RESSIGNIFICAÇÃO DE PAPÉIS ENTRE O REAL E O IMAGINÁRIO THE GAME OF MAKE-BELIVE: REDEFINITION OF ROLES BETWEEN THE REAL AND THE IMAGINARY JUEGOS DE FANTASÍA: REINTERPRETACIÓN DE PAPELES ENTRE EL REAL Y EL IMAGINARIO RESUMO O presente trabalho tem por objetivo compreender o papel da brincadeira de faz-de-conta no desenvolvimento das crianças pequenas bem como a ocorrência de apropriação de situações, eventos e papéis num contexto de educação infantil

4 – Breve declaração a Calderón De la Barca 5. Memorial 6. Conclusão 7. Bibliografia 8. Anexos 7  1. Apresentação Na busca por uma questão dentro dessa tríade que constitui o trabalho do ator (ator/plateia, ator/personagem, ator/processo de construção), chegamos ao cerne do que foi desenvolvido nesta pesquisa monográfica: como aliar a intuição a um método? Chamamos de intuição àquilo que nos move a agir sem…

irreversível, como definitivo cumprimento das possibilidades históricas de Portugal. É um poema narrativo que conta a História de Portugal de maneira ordenada e de estrutura uniforme. Mensagem não é uma obra narrativa, não conta passagens da História portuguesa.O poeta faz referências a fatos e personagens históricos, às vezes de forma indireta e metafórica, às vezes só nos títulos dos poemas. A obra sugere uma releitura da História de Portugal em três fases: ascensão, apogeu, declínio. …

semelhanças O cineasta francês Robert Bresson retratou como ninguém a juventude francesa de sua época. A essa afirmação corresponderiam até mesmo O processo de Joana D´Arc (1962) e Lancelote do lago (1974), filmes que mostram, respectivamente, um personagem famoso da época da Inquisição e momentos da lenda do Rei Arthur. Mas dizer que os protagonistas medievais desses filmes representam os jovens franceses de 1962 e 1974 não seria um total anacronismo? Georges Didi-Huberman (2000), ao…

seja no sentido de um evento real ou imaginário que almeja narrar, seja numa tese que gostaria de defender, isto é, na Descrição, na Narração e/ou na Dissertação, a base do bom texto está no equilíbrio entre afirmar (ou sugerir) e subsidiar com elementos pertinentes a afirmação. " Pensar criadoramente, com lógica; criar logicamente, com imaginação: nunca devemos nos esquecer de que um bom texto ao mesmo tempo deve convencer (por meios lógicos) e persuadir (por meios retóricos), quer dizer, deve

destacamos principalmente, os brinquedos, os personagens de desenho animado e as histórias infantis. Há duas formas de as crianças entrarem em contato com estas histórias: uma, é através da oralidade e a outra através dos livros. Tanto em uma como em outra a criança vai deparar com os personagens principais, os heróis, as mocinhas, os animaizinhos, os príncipes e as princesas, as fadas, dentre outros. O que encontramos nestas histórias são personagens de origem europeia, mocinhas brancas…

histórias, percebe-se também que as fábulas são muito apreciadas pelas crianças, pois se apresentam a elas de formas convidativas. A literatura infantil desenvolve não só a imaginação das crianças, como também permite que elas se coloquem como personagens das histórias, das fábulas e dos contos de fada, além de facilitar a expressão de idéias. Sendo assim, o objetivo da literatura infantil é, também, o de formar leitores, pois, por uma série de características e fatores ela desempenha…