A Partir Dessa Descrição Estamos Nos Referindo A Qual Fase Do Ciclo De Vida Do Produto

produção, processos conhecidos como fim-detubo. Já nos anos 80, o meio ambiente passou a ser levado mais em conta. Algumas indústrias passaram a ter uma postura pró-ativa, preventiva, e ambientalmente correta. Assim, alguns de seus processos e produtos já eram baseados em questões ambientais. A questão ambiental está cada vez mais importante para as empresas, tanto por questões de competitividade quanto por questões sociais. Nesse contexto, as empresas brasileiras estão evoluindo sua…

....................................................................... 18 2.2 – As novas abordagens da Classificação Documental ................................................. 27 2.2.1 – A importância do Plano de Classificação na gestão do ciclo de vida dos documentos .................................................................................................................. 27 2.2.2 – A MEF – ACE: Macroestrutura Funcional para a Administração Central do Estado..........................

algumas definições abaixo: Tuchman – “Qualidade é atingir ou buscar o padrão mais alto em vez de se contentar com o malfeito ou fraudulento.” Edwards – “Qualidade consiste na capacidade de satisfazer desejos.” Gilmore – “Qualidade é o grau em que o produto específico está de acordo com o projeto ou especificação.” Inicialmente se pensava em gestão da qualidade como um algo reativo e voltado para inspeções. Atualmente, estas atividades estão mais abrangentes e são vistas como…

desse referencial está baseado em teoria sócio-cultural e cada um de seus cinco aspectos é delineado antes de ser aplicado a uma breve seqüência de ensino e aprendizagem de ciências. Alguns pontos fundamentais para o ensino de ciências emergem dessa análise, particularmente em relação ao que foi identificado como o aspecto central da "abordagem comunicativa". Finalmente, discute-se o potencial do referencial como ferramenta de análise e planejamento no contexto do desenvolvimento…

Teoricamente, a transformação que nele ocorre deve adicionar valor e criar um resultado que seja mais útil e eficaz ao recebedor acima ou abaixo da cadeia produtiva. Já Rummler e Brache (1994) afirmam ser uma série de etapas criadas para produzir um produto ou serviço, incluindo várias funções e abrangendo o “espaço em branco” entre os quadros do organograma, sendo visto como uma “cadeia de agregação de valores”. Outra forma de pensar a respeito de processos é apresentada pela…

Educação e Pesquisa, A pesquisa-ação tem sido utilizada, nas últimas décadas, de diferentes maneiras, a partir de diversas intencionalidades, passando a compor um vasto mosaico de abordagens teórico-metodológicas, instigando-nos a refletir sobre sua essencialidade epistemológica, bem como sobre suas possibilidades como práxis investigativa. O presente trabalho aprofunda reflexões sobre a pertinência e as possibilidades da pesquisa-ação como instrumento pedagógico e científico,…

................................. 36 5.2. ANÁLISE DOS PROCESSOS DE NEGÓCIO .............................................................. 37 5.2.1 MATRIZ OU DIAGRAMA DE RELAÇÃO DOS PROCESSOS................................ 38 5.2.2 DOCUMENTO DE DESCRIÇÃO DOS PROCESSOS ............................................ 38 5.3. MATRIZ PROCESSOS / ESTRUTURA ORGANIZACIONAL ....................................... 41 5.4. MATRIZ FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO / OBJETIVOS .......................................

aprendizagens dos alunos do ensino básico, indicou como principais mudanças no sistema de avaliação: o reforço da função formativa da avaliação, o desenvolvimento de um sistema de apoios e complementos educativos, a avaliação interna no final de cada ciclo de ensino, o carácter excepcional da retenção, o reforço do papel dos alunos e dos encarregados de educação, a avaliação sumativa externa no final da escolaridade obrigatória e/ou do ensino secundário, a dualidade da certificação e a…

humano. Há várias formas de se conceber o desenvolvimento e aprendizagem fundamentais do homem. Diferentes visões e explicações podem ser adotadas na compreensão da forma como o sujeito aprende e se desenvolve. Trata-se de reconhecer, no encaminhamento dessa questão, a presença de postura teórico-metodológicas divergentes entre si. Existe um aspecto básico, onde a aprendizagem e o desenvolvimento do pensamento tem relação entre o sujeito e o objeto do conhecimento. Muitas são as teorias…

dos processos decisórios A partir de agora, com o início da disciplina de processos decisórios, você começará a perceber que este é um assunto corriqueiro no dia a dia das pessoas. A tomada de decisão acontece diariamente, a todo o momento até nas situações mais simples, como por exemplo, o que vamos fazer hoje para o jantar? Nos dias de hoje, com a competitividade cada vez mais acirrada entre as organizações, a todo momento, necessitamos tomar decisões sempre que estamos diante de um…