A Organização Intelectual E Adaptação

rentabilidade e resultados superiores. Toda organização e todas as pessoas sonham em aumentar, isso nos referindo a dinheiro, mas e quando falamos em capital intelectual? Como poderíamos definir essa palavra? Vou colocar aqui meu entendimento sobre o este termo em duas palavras: inteligência corporativa. Uso essa definição, pois esse termo é utilizado no mundo organizacional. Agora pensamos: como a Andragogia pode gerar aumento de capital intelectual e, consequentemente, levar ao…

a informação pura não garante sucesso, torna-se necessário que a organização consiga lapidar a informação que recebe transformando-a em conhecimento, para que, através do compartilhamento desse conhecimento seja possível alcançar originalidade, maior vantagem competitiva e inovação produtiva. Neste contexto, os tradicionais fatores de produção como capital financeiro e o capital imobilizado cedem lugar para o capital intelectual. Quando se verifica a emergência das práticas de gestão…

3 - Funções da cultura organizacional A cultura organizacional define a maneira como os integrantes da organização devem interagir entre si e com o mundo externo. 3.1 - Convivência interna Uma das principais funções da cultura e regular as relações entre os membros da organização: como devem interagir, que tratamento devem dar-se, como resolvem conflitos. Esses e muitos outros comportamentos são desenvolvidos pela convivência e passam a fazer parte da cultura. 3.2 - Regras de conduta…

conhecimento, está em adaptação ao meio quando surge uma situação-problema que gera uma inquietação, um conflito cognitivo, e que coloca esse sujeito em estado de desadaptação, desequilíbrio: “O que é isso? Deixe-me ver? Como funciona? Para que serve?”. Para voltar ao estado de equilíbrio e adaptação dois mecanismos cognitivos são utilizados: assimilação e acomodação. O resultado final é a construção do conhecimento, o desenvolvimento de estruturas de pensamento e a volta ao estado de…

PSICOPEDAGOGIA COGNITIVISMO E O INTERACIONISMO -Respectivamente: -Pressupostos construtivistas de JEAN PIAGET -Pressupostos sócio-históricos de L. S. VYGOTSKY Jean Piaget -Principais pressupostos teóricos: -Equilibração das estruturas cognitivas: -Adaptação = equilíbrio entre Assimilação + Acomodação -Estágios: -S-M, Simbólico, Op. Concreto, Formal Invariantes Funcionais: ASSIMILAÇÃO de experiência na mente ACOMODAÇÃO da mente à experiência nova ACOMODAÇÃO Funciona…

adapte ao mundo. E esta adaptação está diretamente ligada ao desenvolvimento da própria pessoa. Segundo Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre a partir da ação do sujeito sobre o meio ambiente. A partir dessa interação a pessoa constrói ou transforma estruturas mentais (esquemas) adquirindo maneiras de fazê-las funcionar. O eixo central, portanto, é a interação organismo-meio e essa interação acontece através de dois processos simultâneos: a organização interna e a adaptação ao…

informação pura não garante sucesso, torna-se necessário que a organização consiga lapidar a informação que recebe transformando-a em conhecimento, para que, através do compartilhamento desse conhecimento seja possível alcançar originalidade, maior vantagem competitiva e inovação produtiva. Neste contexto, os tradicionais fatores de produção como capital financeiro e o capital imobilizado cedem lugar para o capital intelectual. Segundo Canongia et al. (2004), verifica-se a…

Capítulo 1: O que é cultura Cultura, em todos os seus sentidos, social, intelectual ou artístico é uma metáfora derivada da palavra latina cultura, que, no seu sentido original, significava o ato de cultivar o solo. A cultura é como a vida. Sua tendência é crescer, desenvolver-se, proliferar, “porque é muito mais espessa a vida que se desdobra em mais vida, como uma fruta é mais espessa que sua flor” (João Cabral) (p. 29) 1.Na cultura, tudo é mistura 2.A proliferação dos sentidos…

(físico e social). O desenvolvimento passa por estágios sucessivos de organização do campo cognitivo e afetivo, que vão sendo construídos em virtude da ação da criança e das oportunidades que o ambiente possibilita à mesma. Influenciado pela sua formação de biólogo, Piaget entendeu que a logica implicada na relação organismo-meio poderia ser estendida para o estudo dos processos intelectuais e afetivos, trazendo noções como a de a adaptação biológica para o estudo das funções cognitivas.…

revolução cognitiva dos anos 50, tinha uma visão organísmica das crianças e via o desenvolvimento como produto dos esforços delas para compreender e atuar no mundo.Para Piaget o desenvolvimento ocorre através de 3 princípos que se interrelacionam: organização, adaptação e equilibração.Os estágios do desenvolvimento de Piaget são 4: sensório- motor, pré-operatório,operações concretas e operações formais. VYGOTSKY: Todo conhecimento é construído socialmente, no âmbito das relações…