A Organização E O Funcionamento Escolar

2.2.Organização do ano lectivo e escrituração escolar 13 2.2.3.Calendário escolar 13 2.2.4.Tarefas do Director da Turma 15 2.3. Fase de Pós observação 16 Capitulo III 17 3.Descrição das Actividades do Estágio 17 3.1.Caracterização do Local de Estágio 17 3.2.Tramite de informações e expediente intra e entre instituições 17 3.3.Sistema de Protocolo 17 3.4.Emissão de Documentos 17 3.5.Limpeza e Higiene Escolar 18 3.6.Segurança escolar 18 3.7.Efectivo escolar 18

“REGIMENTO ESCOLAR” Resumo apresentado para avaliação parcial na disciplina Gestão escolar na educação básica de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de São Paulo – Grupo Educacional UNIESP, sob a orientação da Prof. Ana Maria Quadros. SÃO PAULO 2013 O regimento escolar está previsto pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394, de 20 de dezembro de 1996), o regimento escolar tem a função primordial de normatizar o…

eficaz, toda escola necessita organizar-se. Essa organização é possível a partir do momento em que todos os membros formadores da escola ( professores, gestores, coordenadores, supervisores, administradores, pais, alunos, auxiliar de serviços gerais e comunidade), organizam suas metas. E é com esse trabalho em conjunto, com a participação e sugetões de todos, que é elaborado um projeto, abordando todos os desejos, metas e objetivos da comunidade escolar, e todo esse movimento,…

Partindo-se . do estudo da organização do espaço e do tempo das salas de atividades, pretendeu-se chegar a uma maior compreensão das práticas educativas do Jardim de infância, assim como a uma melhor percepção de algumas das dificuldades com que se confrontam os educadores em relação à organização do seu trabalho. Foi também objetivo deste estudo a construção de instrumentos de observação, para a caracterização das práticas desenvolvidas na educação pré-escolar. Palavras-chaves:…

INTRODUÇÃO O estágio III - Docência na Gestão Escolar, foi realizado na E.M.E.F. "Profª Dilce Gonçalves Netto França", localizada na rua Jorge Luís Registro, 176, no bairro Jardim Mariana, na cidade de Serrana, SP. Com duração de 100 horas. O estágio significa aprendizagem, ou seja, um ponto convergente entre a teoria e a prática, ele se apresenta como uma oportunidade para que o discente possa aplicar seus conhecimentos acadêmicos, aprimorando-os e qualificando-se, construindo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Antônia de O. Silva Gilsionéia dos Santos Costa Sâmia de Cássia O. dos Santos Marculina Neta Arnaldo Suelene Barbosa Dias VALPARAÍSO-GO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Antônia de O. Silva RA: 4300067732 Gilsionéia…

luta pela progressiva autonomia da escola, discussão e implementação de novas formas de organização e gestão escolar. Todos os membros escolares participam das tomadas de decisões sobre problemas, dilemas da organização escolar e das formas de gestão. A gestão escolar democrática participativa é concebida como um elemento de democratização da escola, que auxilia na compreensão da cultura da instituição escolar e seus processos e, na articulação das relações sociais, da qual fazem…

Qualidade da educação: eficiência, eficácia e produtividade escolar Resumo: As discussões sobre a qualidade na área da educação no Brasil suscitam questões sobre formação docente, investimentos, estrutura física da escola, perfil sócio-econômico do aluno e gestão escolar. Elementos constitutivos que determinam a qualidade de uma unidade escolar. No arcabouço das discussões, estão as avaliações externas como forma de qualificar, ou não, os sistemas de ensino no país. A aplicação de…

Aula 1 – 17e18/02/2014 Apresentação do professor, da disciplina, do Plano de Ensino, do livro texto (PLT) e considerações sobre o processo de Avaliação. A Estrutura e a Organização do Ensino no Brasil: aspectos legais e organizacionais APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR Elisa Maria Gomide Possui graduação em Pedagogia pela Associação Educativa Evangélica (1989). Especialização em Tecnologias em Educação (PUC/Rio) e Técnicas e Métodos de Ensino (Salgado Oliveira/Rio). Atualmente é…

desses indivíduos, sendo que, participação e democracia “andam” em conjunto, em prol de um objetivo comum. Segundo Libâneo (2012, p.411), “a organização e a gestão constituem o conjunto das condições e dos meios para assegurar o bom funcionamento da instituição escolar, de modo que alcance os objetivos educacionais esperados”. Ainda segundo o autor: “a organização e a gestão referem-se ao conjunto de normas, diretrizes, estrutura organizacional, ações e procedimentos que asseguram a…