A Nova Competencia Comunicativa

autoras Cássia Leslie Garcia de Souza e Maria Paganize Cavéquia, destinado para a 7ª série do ensino fundamental apresentam um conteúdo voltado para uma concepção interacionista da linguagem visando desenvolver as habilidades e consequentemente as competências do educando. Nele estão distribuídos conteúdos e inúmeros complementos propostos que não havia em alguns livros de tempos passados. A abordagem é elaborada segundo os PCNs. Na estrutura do livro consta uma apresentação para o…

pedir licença e, agora, não podemos mais viver sem ele. A todos eles, minha eterna gratidão. Meu agradecimento especial à Márcia Helena Malaquias dos Reis, pessoa abençoada que há dez anos cuida de minha casa e dos meus filhos com zelo, carinho e competência. Não posso deixar de agradecer aos meus irmãos Solange e Renato pelo incentivo, pela ajuda, pelos momentos de descontração e por cuidarem tão bem de meus filhos na minha ausência e aos sobrinhos Laís, Wanessinha e Rafael, pedaços de…

a capacidade de ser uma pessoa íntegra, realizada. Seguindo este princípio, o homem é um ser único, tanto em seu interior quanto em suas convicções do mundo. Não se observa modelos e regras a serem seguidas por ele, mas sim um processo contínuo de novas descobertas. Então, seu objetivo maior está em conseguir a sua própria realização pessoal. “O homem está num constante processo de atualização e se atualiza no mundo” (MIZUKAMI, 1986, p. 41). Ao contrário da concepção tradicional, o…

Humanas, Letras e Artes – CCHLA Departamento de Línguas Estrangeiras Modernas - DLEM O Ensino e aprendizagem de língua estrangeira em nível superior A utilização de estratégias de ensino no desenvolvimento da capacidade comunicativa e aquisição de uma nova língua Ravena de Almeida Gomes Thiago Fernandes Eriberto dos Santos Introdução....................................................................................................…

abordagem funcional da gramática da língua é mais eficaz no desenvolvimento da competência comunicativa de nossos alunos, que passam a ver sentido e aplicabilidade no estudo da estrutura da língua nas aulas de Português. Assim, eles são capazes de reconhecer as estruturas linguísticas e identificar sua função nos textos que leem, e de usá-las com adequação nos textos que escrevem a serviço da concretização de sua intenção comunicativa. A situação do ensino de língua materna nas…

LIBÂNEO, José Carlos. Adeus professor, adeus professora? : novas exigências educativas e profissão docente / José Carlos Libâneo. – 6. ed.- São Paulo : Cortez, 2002. TEMA CENTRAL: O tema central do texto gira em torno de argumentos a favor do papel que a escola impõe sendo que essa se encontra cada vez mais informatizada. Nesse ponto destaca se a importância da função que o professor exerce, pondo em evidencia as suas habilidades em relação aos meios tecnológicos e científicos que…

e os caminhos do SUS: a comunicação praticada na área da saúde seria norteada por modelos de comunicação tradicionais, que constituiriam fator limitante na análise e na ação comunicativa no âmbito da saúde. Esses modelos são analisados no contexto histórico e abrangem: o modelo informacional, adotado pela prática comunicativa num período predominantemente positivista; o modelo desenvolvimentista, resultante de políticas públicas que associavam a comunicação com o desenvolvimentismo e a…

responder às novas exigências da sociedade, além de da transformação do perfil social e cultural do aluno. Questão 2: Nota: Excelente Considerando a relação entre ensino e aprendizagem dos conteúdos de Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta. Alternativas 1 - O ensino da língua portuguesa deve visar à aprendizagem de regras gramaticais que constitui o principal objetivo das propostas pedagógicas das escolas. 2 - O ensino da língua portuguesa visa ao desenvolvimento da…

espaço importantíssimo, visto que ela está presente em grande parte das relações comunicativas, não cabe mais à escola apenas ensinar o aluno a ler e escrever, é preciso instruí-lo a relacionar a língua às práticas sociais dos indivíduos. É neste contexto, muito mais real do que apenas escolar, que se torna necessário abordar a questão da língua oral, cujo objetivo é propiciar ao aluno um conjunto de competências que o torne capaz de conviver na sociedade na qual está inserido,…

de língua estrangeira. A competência oral é um dos aspectos a serem desenvolvidos no itinerário formativo do futuro professor de língua estrangeira e, com base nesse ponto, levantamos o seguinte questionamento: em que medida podemos analisar a política de expansão da EaD na perspectiva da formação para o ensino de língua estrangeira? Pretendemos problematizar as condições materiais e concretas das políticas de formação dos professores sob a perspectiva das competências que devem ser…