A Modalidade Educação Especial Realiza Se

diferenciando Educação de Ensino. Considerando essa definição, caracterize brevemente os modelos de Educação e de Ensino nos seguintes períodos históricos: a) Brasil Colônia- Três períodos compuseram a educação no Brasil Colônia, sendo eles: Período Jesuítico, Pombalino e Joanino. No período Jesuítico durante os séculos XVI e XVII os jesuítas foram praticamente os nossos únicos educadores. Os religiosos da Companhia de Jesus chegaram ao Brasil para catequizar os índios tinham como…

CURSO DE MATEMÁTICA E QUÍMICA LICENCIATURA MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Caro(a) Aluno(a), Como é de seu conhecimento, a Lei de Diretrizes e Bases 9.394/96, obriga a realização do Estágio Supervisionado. Sem realizá-lo, você não estará habilitado a graduar-se em Licenciatura em MATEMÁTICA ou QUIMICA. Por outro lado, o Estágio Supervisionado é peça fundamental para a qualificação profissional, pois é um exercício daquilo que foi desenvolvido durante o curso em que você…

entre os gestualistas e oralistas sobre a educação escolar das pessoas com surdez já acontecem há muito tempo, enquanto isso, os alunos com surdez ficam excluídos das escolas, sendo assim são prejudicados em seus desenvolvimentos, prejudicando assim sua capacidade e seu potencial cognitivo e linguístico. A concepção dessa educação especial nas escolas é em favor dos alunos com surdez que estão centrados mais em escolas comuns, que precisam de uma educação especializada. Segundo Damázio;…

único e social. O objetivo do trabalho é minimizar as suas dificuldades e facilitar o seu desenvolvimento; na busca da inclusão social. O seu humano é um ser social; necessitando de apoio para realizar atividade no mundo da produção (trabalho); educação na sua existência humana. A ação do profissional com o usuário da instituição; sujeitos que vivenciam desigualdades e lutar por uma transformação numa luta pelos seus direitos. A finalidade do assistente social é amenizar a…

apoiar na construção de um espaço de qualidade para a sua execução.Pedagogia é a filosofia, a ciência e a técnica da educação e é o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade como um dos ingredientes básicos da atividade humana. Pedagogia é a reflexão metódica sobre a educação para esclarecer e orientar a prática educativa. (DURKHEIM E RADICE). E mostrar que o papel do…

Paraná, para a disciplina: Educação Inclusiva e Libras, Pedagogia em Espaço Escolares e Não Escolares, Educação e Tecnologia em Educação, Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais, Seminário Interdiciplinar III. Prof. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. MACEIÓ 2014 INCLUSÃO POLÍTICO PEDAGÓGICA A Constituição Federal (1988), art. 205, afirma que “A educação é direito de…

uma prancha, mas a dificuldade não diminui por isso, controlar-se em cima de uma prancha é bem difícil independente de está em pé ou deitado. Canoagem Esse esporte nasceu da necessidade de se locomover sobre as águas. Desde 1936 ele entrou para a modalidade olímpica o que fez ganhar muito mais atenção e adeptos. Praticar canoagem radical é a forma mais comum procurada por pessoas que gostam do esporte, mas não são profissionais. Deslizar imensos barrancos e quedas de água em cima de uma…

................................03 2-DESENVOLVIMENTO............................................................................04 2-1 Estágio da Educação Infantil...............................................................04 2-2 Estágio da Educação Especial.............................................................07 2-3 Estágio na Educação de Jovens e Adulto............................................09 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................

para todos; se queremos, por outro lado, um sistema educacional acolhedor 12 para todos, temos que contar com dirigentes e profissionais da Educação informados e formados para a prática inclusiva do ensino na diversidade, competentes para responder ao conjunto de necessidades educacionais de nossos alunos, inclusive as necessidades educacionais especiais. O desafiador processo de construção de um sistema educacional inclusivo, portanto, é uma tarefa nacional, que se encontra nas…

Doutor em Educação Física pela UNICAMP e Professor da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas – FEF (São Paulo – Brasil) e-mail: borinjp@fef.unicamp.br GRAD. RICARDO STOCHI DE OLIVEIRA Licenciado em Educação Física pela UNIMEP (São Paulo – Brasil) e-mail: borinjp@fef.unicamp.br GRAD. MAYKEL GUILHERME DE CAMPOS Licenciado em Educação Física pela UNIMEP (São Paulo – Brasil) e-mail: borinjp@fef.unicamp.br GRAD. CLÁUDIO ROBERTO CREATTO Licenciado em…