A Modalidade Educação Especial Realiza Se

país, respeitando as diferenças locais. A Política de Assistência Social é uma política de seguridade social não contributiva, que se realiza através de ações de iniciativa pública e da sociedade garantindo atendimento as necessidades básicas da população e dos seus usuários. As políticas sociais asseguram o cidadão o exercício dos direitos ligados a educação, saúde, trabalho, assistência, previdência social, justiça, habitação popular, agricultura, saneamento e meio ambiente. A…

A história da Luta é tão antiga quanto a história do Homem. A Luta, enquanto modalidade desportiva, aparece sempre de braço dado com os Jogos Olímpicos, quer na Antiguidade Clássica, quer na Era Moderna. As Lutas Amadoras são indubitavelmente das modalidades desportivas mais tradicionais em todo o globo e particularmente nas civilizações ocidentais. A Luta Olímpica tem uma história fascinante com raízes profundas em virtualmente todas as grandes culturas do planeta. Provas encontradas por todo

PESQUISA DE MERCADO Giselle Esteves do Porto QUESTIONÁRIO BRIEFING 1. Para você, o método de Educação à Distância, é um ensino de qualidade? A tendência do ser humano é falar daquilo que não conhece, eu mesmo via com reticências está modalidade mas depois que engresei e pude constatar o que é, e como funciona pude perceber que tudo é elaborado com qualidade. O material didático, a qualificação dos professores e até mesmo o ambiente. Eu não posso afirmar que todos são de…

Surdez Sabe-se que os estudos sobre educação de surdos não é muito falado, porém há inúmeras pessoas surdas inseridas em nossa sociedade, a qual de uma certa forma não os inclui completamente, sempre há receio quando falamos desse assunto. A surdez é uma perca auditiva que pode ser considerada leve, moderada ou profunda. LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) e considerada como primeira língua do surdo ( L1),enquanto a língua portuguesa como segunda L2. Os surdos possuem um…

INTROdução Nossa ATPS de Educação Profissional em Ambientes Não Escolares, nos traz conceitos sobre a educação não formal que deve ser entendida como a educação que se aprende no compartilhamento de conhecimentos ao longo da vida do aluno, em espaços e ações coletivas, assim, estabelecidos no dia-a-dia. Iniciamos em conceituar o que essa educação difere da Educação formal, àquela que aprendemos institucionalmente na escola, e da Educação informal, em que o aluno aprende com as outras…

de pesquisa bibliográfica acerca do Projeto Ético-Político da profissão como forma de melhor compreender suas principais características. Pelas limitações das crianças e adolescentes atendidos na instituição, o profissional de Assistência Social realiza frequentemente visitas domiciliares para conhecer a realidade e o contexto social no qual os alunos estão inseridos. A socialização de informações acerca dos direitos sociais norteia este contato com as famílias, servindo como valor…

apoio para a inclusão social e da construção de saberes escolares. Neste contexto pensar no ambiente que promove a Educação Especial é pensar em um espaço dialógico, acolhedor, compromissado e preparado para promover a Educação Inclusiva. Sob a luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (2001) nos norteamos para traçar a relação da Educação Especial e Tecnologia Assistiva em seus diversos âmbitos. Esta pesquisa foi realizada através da revisão…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG INSTITUTO DAS CIÊNCIAS HUMANAS E DA INFORMAÇÃO – ICHI CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO Victor Vargas Soares Pepino (55867) David Souza (54787) Rodrigo Moraes (xxxxx) Trabalho apresentado a disciplina de Psicologia Educacional, como requisito parcial para a segunda avaliação do primeiro semestre de 2013 Rio Grande, julho de 2013. Justificativa Este trabalho se justifica, por

Existência, acompanhamento e avaliação do Plano Municipal de Educação (PME), desenvolvido com base no Plano Nacional de Educação (PNE) - Critério de pontuação: (1) Quando não existe nenhuma forma de acompanhamento e avaliação das metas do Plano Municipal de Educação (PME) por parte da secretaria municipal de educação, ou previsão de implantação do PME. Ou ainda, quando não existe o PME. (2) Quando existe o Plano Municipal de Educação (PME) e um planejamento para o acompanhamento e…

experiências concretas, havendo dificuldades de abstração. Entretanto os surdos possuem as mesmas potencialidades de desenvolvimento que as pessoas ouvintes, especialmente se tiverem acesso a um ambiente linguístico apropriado. O presente estudo realiza uma breve reflexão sobre a importância do fator linguístico no desenvolvimento cognitivo da criança surda. Tem por objetivo problematizar a questão do acesso à língua de sinais precocemente pelas crianças surdas como determinante para o…