A Mercadoria Marilena Chaui

categórico kantiano não admite exceções. Nas palavras de Marilena Chauí (1997:346), o imperativo categórico “não é uma motivação psicológica, mas a lei moral interior” expresso no seguinte aforismo: “age em conformidade apenas com a máxima que possas querer que se torne uma lei universal”. Como decorrência desse enunciado, Kant proclama a máxima moral que sustenta a idéia de dignidade dos seres humanos como pessoas e, portanto, prossegue Chauí, “a exigência de que sejam tratados…

Contra a universidade operacional A greve de 2014 (8 de agosto de 2014) Marilena Chaui Departamento de Filosofia FFLCH A muitos tem parecido que, desde algumas décadas, duas tendências se com batem no interíor da universidade pública brasileira: em term ossociológicos, a luta se daria entre uma corrente tecnocrática e outra,hum anista; em term os políticos, o em bate se traduziria na oposição entre eficácia (ou com petência) e utopia (ou dem ocratism o); em term os econôm icos, a…

Cultura-valor; cultura-alma coletiva e cultura-mercadoria. 1. Cultura valor: Sentido mais antigo e aparece claramente na ideia de cultivar o espirito (Julgamento= da diferença) Ex: Cultura clássica, artística e cientifica. 2. Cultura – alma coletiva: é sinônimo de civilização, ele expressa a ideia de que todas as pessoas, grupos e povos têm cultura e identidade cultural. Ex: Cultura negra, cultura Chinesa e cultura marginal. 3. Cultura – mercadoria: Corresponde á cultura de massa,…

dependendo da argumentação, o funcionamento da economia de mercado nem sempre combina com valores morais. Os dilemas apresentados no livro lembram situações em que são questionados os limites dessa economia e a transformação de todas as coisas em mercadorias. Agradecimentos Agradecemos à agência financiadora (FAPEMIG) e à Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG). SUMÁRIO Economia e justiça: discussão de dilemas econômicos concretos 1 Relatório Final apresentado à Pró-Reitoria de…

econômico e de marketing. A gestão da educação e a organização dos processos de ensino-aprendizagem passam a ser submetidos a novas 11 formas de racionalidade, impregnadas pelo pragmatismo e economicismo, que estreitam os vínculos entre escola e mercadoria e entre educação e mercado. Uma incursão na história do Brasil nos indica, porém, que esse movimento não é tão recente, pois decorre da política econômica adotada nas últimas décadas, que acabou direcionando as relações…

distribuição de rendas. Michael Walzer destaca que: o princípio da igualdade está melhor servido não pela garantia da distribuição de rendas igualitárias, mas pela fixação de limites ao imperialismo de mercado que transforma os bens sociais em mercadorias. O dinheiro passa a ter domínio em outras esferas que não a econômica. A igualdade civil e social sugere uma aproximação daquilo que seria a igualdade econômica. (WALZER apud LASCH, 1985, p.31) O eixo central da democracia é a…

computadores, celulares com jogos de ultima geração, vídeo-games, entretanto é este excesso de tecnologia que vem causando problemas. Marilena Chauí já dizia que: “(...) na sociedade pós-moderna, as artes foram submetidas às regras do mercado e à ideologia da indústria cultural, baseada na idéia e na prática do consumo de produtos culturais como mercadorias fabricadas em série.” Além disso, a busca por uma melhor qualidade de vida faz com que as pessoas procurem…

institucional. Marilena Chauí ressalta a crítica elaborada por Merleau-Ponty ao pensamento ocidental, que seria um “pensamento de sobrevôo”, e que imporia uma separação entre o mundo e a consciência ao reduzir o real a um dos pólos da dicotomia sujeito–objeto. Nesse sentido, ele discordaria tanto da pretensão transcendental do cientificismo, quanto daquela da filosofia transcendental do cientificismo e da filosofia de “dominar e controlar totalmente” a consciência ou a realidade exterior…

não pertence a ninguém(para ser comerciada) nem é um prêmio conquistado por competição. Ela está diante de todos nós como algo a ser procurado e é encontrada por todos aqueles que a desejarem, que tiverem olhos para vê-la e coragem para buscá-la.”(CHAUI, Marilena.Convite à Filosofia. 2003, p.25) 1.2.Introdução: a problemática filosófica O que é a Filosofia? . Heráclito (século VI a. C.) : “...é necessário que os homens filósofos sejam bons pesquisadores de muitas coisas.”…

indicados. 1. Explique as relações entre homem, trabalho, técnica e alienação. Segundo Karl Marx, quanto mais o operário produz, menos ele custa para a Economia e consequentemente mais ele se desvaloriza, chegando ao ponto De se tornar uma mercadoria do capitalismo; este visaria somente o lucro E geraria a riquezas e a guerra entre cobiças, a concorrência. Quanto Mais o operário produzir, mais ele está valorizando o mundo das coisas e Desvalorizando o mundo dos homens,…