A Menos Distinção Entre O Mundo Infantil E O Mundo Adulto

instituições de Educação Infantil possuíssem um bom currículo, que soubessem respeitar a cultura e o direito da infância, que organizassem os espaços, e que trabalhou com rotinas e projetos. Mas para isso foi necessário que houvessem investimento nesses aspectos, sem se esquecerem também, do corpo docente que para ele fosse o ponto chave da qualidade.Segundo Jean Piaget (1896-1980), “a lógica de funcionamento mental da criança é diferente da lógica do desenvolvimento mental do adulto”.…

A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica e destina-se ao atendimento de crianças de zero a seis anos, tendo como finalidade proporcionar à criança dessa faixa etária o desenvolvimento integral, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. A escola, porem, é uma instituição que complementa a família nas questões educacionais e, como tal precisa ser um local agradável e também afetivo para a criança. Ao ingressarem

clínico, identificando o pedófilo como uma pessoa doente e que precisa de acompanhamento médico. Por outro lado, no sentido mais usual, a referida nomenclatura tem se aplicado para todos os casos que envolvem a relação sexual, direta ou não, entre um adulto e uma criança. Destacam-se as principais características dos abusadores, aliciadores e vítimas, na realidade brasileira, como também mundial. Fez-se necessário o desenvolvimento de uma análise da eficácia e existência das…

mostra como a categoria infância foi construída a partir da percepção do adulto sobre a criança. O autor Philippe Áries (2006) faz uma análise crítica tendo a perspectiva sócio-histórica e a interpretação da sociedade européia que até a Idade Média não distinguia crianças dos adultos. Na idade Media, no inicio dos tempos modernos, e por muito tempo ainda nas classes populares as crianças misturavam-se com os adultos assim que eram consideradas capazes de dispensar a ajuda das mães…

característica é a que se refere ao faz de conta. É o que eu chamo de segundo grau. Toda brincadeira começa com uma referência a algo que existe de verdade. Depois, essa realidade é transformada para ganhar outro significado. A criança assume um papel num mundo alternativo, onde as coisas não são de verdade, pois existe um acordo que diz "não estamos brigando, mas fazendo de conta que estamos lutando". A segunda característica é a decisão. Como tudo se dá num universo que não existe ou…

no âmbito nacional, os principais instrumentos para sua proteção, salientando alguns de seus direitos. Direitos das Crianças O Estatuto da Criança e do adolescente, Lei nº 8.069, de 13-07-90, em seu art. 2º estabelece distinção entre o adolescente, que é aquele situado na faixa dos 12 aos 18 anos, e a criança, que vai de zero a 12 anos. Assim cuida-se exclusivamente do trabalho do adolescente e, nessa faixa, de 14 a 16 anos como aprendiz, exclusivamente, e de 16 aos 18

da apuração de 51 itens no desenho, permite a avaliação do nível mental infantil. Pede-se a criança que desenhe um homem, munindo-a de uma folha de papel de lápis preto. Baseia-se na hipótese de que a representação gráfica tende a acompanhar o processo de maturação psíquica. Quanto mais detalhes mais inteligente. Aos poucos o desenho foi sendo considerado como a expressão do modo como o sujeito percebe e compreende o mundo, como projeção da dinâmica da personalidade. 1948 – Jonh…

FETREMIS CAPA DO TRABALHO SETEMBRO DE 2010 INTRODUÇÃO MUDANÇAS FÍSICAS E COGINITIVAS NA VELHICE “O mundo inteiro é um palco, e todos os homens simples atores, com as suas saídas e entradas, com múltiplos papéis em atos que abrangem sete idades. Primeiro, temos a criancinha, choramingando e vomitando nos braços da ama. Segue-se o estudante resmungão, com a sua mochila, o brilhante rosto matinal, arrastando-se como um caracol para a detestada escola. A terceira idade é a do…

A criança como generalização do anormal Gabriela Meira “[...] o sonho nazista de criar através de pureza e sacrifício um mundo mais harmonioso. O Nazismo alertava sobre um mundo prestes a ruir que ameaçava mergulhar a terra na escuridão eterna. Os Nazistas diziam conhecer a origem da ameaça e se responsabilizaram por erradica-la.” (do documentário Arquitetura da Destruição) Este texto procura fazer uma análise do documentário Arquitetura da Destruição que possui como tema…

Maia1 Maria Ivone da Silva2 RESUMO O presente trabalho tem como finalidade discutir a importância da brinquedoteca na aprendizagem escolar, se apresentando como uma aliada à escola, onde contribui para que as crianças formem amplo conceito de mundo, onde a afetividade é acolhida, a criatividade estimulada e os direitos da criança respeitados, bem como auxilia como suporte pedagógico. Propomos como objetivo principal analisar como a brinquedoteca pode ajudar no desenvolvimento da…