A Ludicidade Na Lingua Portuguesa

como alguém que alcançará as crianças através do imaginário e do encanto que proporciona as histórias contadas. A prática da leitura e do envolvimento da criança no mundo encantado dos contos infantis desenvolve a sensibilidade, a criatividade a ludicidade e a imaginação da criança favorecendo seu aprendizado através do encantamento que a história proporciona. O texto contado pelo professor será usado como uma perspectiva formativa que aguça a imaginação da criança quando instigada a…

fazem entre ela e dificuldades comuns, no processo ensino-aprendizado, que podem gerar implicações futuras na prática da leitura nas séries seguintes, interfere no aprendizado da leitura e da escrita, afetando sobremaneira o aprendizado de Língua Portuguesa. Como a dislexia é um problema que leva à dificuldade no aprendizado e no desenvolvimento da leitura e da escrita, os professores devem dedicar mais tempo aos alunos disléxicos, empenhando-se em ajudá-los a vencer suas…

personagens do conto serão representados pelos alunos da turma de uma forma prazerosa. Com a intervenção, percebeu-se que os resultados obtidos apresentaram facilidades no que concerne as atividades referentes a leitura e a escrita, por meio da ludicidade inserimos nas crianças a motivação para alcançar a aprendizagem significativa de cada aprendiz, como domínio de suas vontades e desenvolvimento de suas potencialidades. A intencionalidade deste trabalho tem como foco mostrar que o…

Tema: infância Ludicidade e letramento Palavras-chaves: aprendizagem, linguagem escrita, criança. 1-INTRODUÇÃO Evidenciando a necessidade de um embasamento teórico para ressignificar a ação pedagógica do educador infantil, é importante que se faça uma reflexão trabalho, fornecer uma reflexão sobre como acontece à apropriação, por parte das crianças, das práticas de letramento, isto é, uso social da leitura e da linguagem escrita, colocando as atividades lúdicas como elemento…

A Ludicidade em prosa e verso – ou de como brincar com a liberdade e a poesia Joselene Gonçalves Bernadete Porto1 Com certeza a liberdade e a poesia a gente aprende com as crianças Manuel de Barros A criança é investigador nato, é um ser curioso por natureza. Dotada de grande sensibilidade, ela procura esgotar todas as suas possibilidades em busca de compreender o mundo e nele conquistar o seu espaço. E isso ela faz brincando. Se brincar é para a criança um modo eficaz de…

Desenvolver laços de afetividade entre colegas; * Estimular a expressão oral, corporal e visual; * Proporcionar a oportunidade de desenvolver o aprendizado através do lúdico. CONHECIMENTOS ( CONTEÚDOS) A SEREM ABORDADOS NO PROJETO: LÍNGUA PORTUGUESA: * Leitura e escrita; * Produção coletiva de texto; * Texto fatiado. MATEMÁTICA: * Ideia de adição e subtração; * Contagem; * Valores. CIÊNCIAS: * A importância das frutas; * As vitaminas; * Os animais.

agente transmissor da dengue. Propomos uma aula interdisciplinar alicerçada na habilidade de desenvolver a lúdicidade na prática pedagógica que favoreça o aprendizado dos alunos. Além de contribuir para o crescimento pessoal e por conseqüência proporcionar condições de aperfeiçoamento da arte de ser professor. Contemplaremos as disciplinas de Matemática. Ciências, Geografia e Língua Portuguesa. Objetivos: Geral: - Compreender a importância dos modos adequados de destinação das…

grande desafio das instituições educacionais. Mais que apenas deixar brincar este trabalho tem como objetivo uma reflexão sobre as condutas dos profissionais de Educação Infantil, considerando a importância do brincar neste contexto educacional. A ludicidade vai além do ato de brincar. O brinquedo, a brincadeira, o jogo e o faz de conta são atividades diferenciadas e muitas vezes confundidas pelos educadores. Tendo como parâmetro as obras de Piaget, Vygotsky, Luckesi e outros autores, a…

próximo. O professor pode desenvolver um espaço com os outros professores, trabalhando com a interdisciplinaridade no aprendizado da criança. Para a criança, isto será algo interessante, aprender matemática de uma maneira mais dinâmica; língua portuguesa, geografia através de coreografia; história através da dança. Mas isto só poderá acontecer se entre os professores e suas disciplinas ocorrer a união das matérias, o trabalho em grupo, com apenas um objetivo: os alunos serem…

recursos atrativos às crianças, uma vez que estes elementos são inerentes ao “mundo” da criança Tratar da atuação do pedagogo nas salas de aula requer antes enfatizar a importância dos conhecimentos sobre as teorias da psicologia, como também sobre ludicidade e didática na educação. Assim, considera-se importante abordar algumas contribuições de Piaget, no que toca à questão da interação da criança com o ambiente, tendo em vista que é essa interação que faz com que se construam as…