A Ludicidade Na Lingua Portuguesa

mundana e histórica numa aquisição maior de educação em seu sentido lato, humanizante e libertador do próprio sentido de ser no mundo (FAZENDA, 1994, p. 69-70). Objetivos Objetivo Geral: Entender o que venha ser interdisciplinaridade e ludicidade na Pré- Escola. Objetivo específico: - Conceituar a interdisciplinaridade na escola; - Refletir as práticas pedagógicas atuais; - Compreender o saber como um todo; - Compreender a importância do Lúdico nas…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA DE MENDONÇA BUGLIA A LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZADO DA CRIANÇA NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL CAJAMAR/SP 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA DE MENDONÇA BUGLIA A LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZADO DA CRIANÇA NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial…

Alfabética com uso de diferentes materiais distribuídos pelo MEC, identificando os objetivos a elas associados. O tema desta oficina era aguardado com ansiedade pelos professores, todos pretendiam entender e estudar um pouco mais sobre a Psicogênese da Língua Escrita de Emillia Ferreiro, logo o trabalho foi prazeroso e as atividades propostas conseguiram com eficiência contemplar os objetivos do estudo. Na sequência dos trabalhos foram divididos os grupos para realizarmos os…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .... 03 2 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 04 3 LUDICIDADE 05 4 EDUCAÇÃO NO TERCEIRO MILÊNIO 08 5 CONCLUSÃO 12 6 REFERÊNCIAS..................................................................................................... 13 7 ANEXO.................................................................................................................. 15 1 INTRODUÇÃO

ressaltamos a importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo. Para tanto, se faz necessário conscientizar os pais, educadores e sociedade em geral sobre à ludicidade que deve estar sendo vivenciada na infância, ou seja, de que o brincar faz parte de uma aprendizagem prazerosa não sendo somente lazer, mas sim, um ato de aprendizagem. Neste contexto, o brincar na educação infantil proporciona a…

onde a realidade e o faz de conta faz parte do sua vida. Sendo assim trabalhado de uma maneira correta, enriquecendo as experiências pedagógicas das crianças. A brinquedoteca colabora em todas as áreas do conhecimento como a Matemática, Língua Portuguesa, Artes, etc., isso porque proporciona às crianças um maior rendimento cognitivo. sendo assim trabalhado de uma maneira correta, enriquecendo as experiências pedagógicas das crianças. Segundo Negrine (1997, p. 89), a brinquedoteca…

mundo participa. Pensando nisso em seguida a descrição das atividades que pensamos em realizar da escola junto com a comunidade para dar valorização a cultura de nosso município e estado. Contemplando as disciplinas de artes, educação física e língua portuguesa. - Arte: Contemplando a disciplina de artes, o nosso município desenvolve uma cultura bem conhecida no Brasil inteiro principalmente no Nordeste e Norte que são as festas Juninas, com quadrilhas, tudo muito colorido, comidas…

crianças as respostas dadas. Trabalhando nesse momento, a interpretação da história de forma oral e em seguida pedirei aos alunos que façam a reescrita do texto aglutinado, retirado do livro trabalhado. Trabalhando nessa atividade o Ensino de Língua Portuguesa, tendo uma duração de 2 horas. No segundo momento a atividade se passará no pátio da escola, lugar onde os alunos realizam as atividades de artes, pois é um local amplo, coberto e onde os alunos tem autonomia para se agrupar da…

analisar, interpretar e relacionar as informações recebidas. Além disso, a educação, hoje tem por objetivo central a formação do cidadão consciente e responsável. Neste momento apresenta-se o Livro didático analisado do 1º ano do Ensino Médio de Língua Portuguesa: ”Português Linguagens “-Literatura-Produção de Texto-Gramático”. que tem como autores William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães com ilustrações de Celina Gusmão, Denise Rochael, Fê Lúcia Hiratsuca, Natália Forcat e…

Francesa de Análise de Discurso como aporte teórico e procedimento metodológico bem como as contribuições de Huizinga (2012) acerca do jogo como elemento da cultura. PALAVRAS-CHAVE: Discurso político; Programa político eleitoral; Cultura popular; Ludicidade. INTRODUÇÃO Os estudos da linguagem vêm se aprofundando cada vez mais, não só pela linguística, mas, também, por outras disciplinas com diferentes perspectivas. Na década de 1960, a partir dessa perspectiva de novos olhares,…