A Ludicidade Na Inclusao Escolar

apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia Tutor Local: Adriana Brizola Brandão Pólo de Apoio Presencial: Curitiba PALMEIRA DAS MISSÕES 2013 1.INTRODUÇÃO.....................................................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO: Educação Inclusiva no Cotidiano…

envolvimento lúdico, do prazer de seu corpo em ser corpo livre e criativo. Benefícios da ginástica geral para o escolar O ambiente escolar é um espaço essencial para troca de conhecimento entre alunos e professores, isso quando bem aproveitado por ambos. Através da GG podemos aproveitar esses momentos preciosos das aulas de educação física, onde sua prática poderá trazer ao escolar benefícios diversos devido as suas características. Deste modo, corroboramos algumas…

Lenildo Bernardino de Melo Luciana Oliveira da Silva INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE Recife 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER Daniele Moreira Lins Lenildo Bernardino de Melo Luciana Oliveira da Silva INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE Produção de Aprendizagem apresentada à UTA Corporeidade e Inclusão, no Curso de Pedagogia à Distância da…

Desenvolver o lúdico no contexto escolar exige que o educador tenha uma fundamentação teórica bem estruturada, manejo e atenção para entender a subjetividade de cada criança, bem como entender que o repertório de atividades deve estar adequado as situações. É interessante que o jogo lúdico seja planejado e sistematizado para mediar avanços e promover condições para que a criança interaja e aprenda a brincar no coletivo, desenvolvendo habilidades diversas. O espaço escolar pode e deve…

665993 TURMAS: 2011/05 JANICLEIDE OLIVEIRA SIMÕES - RU: 694436 TURMAS: 2011/08 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFICIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório Pesquisa e Prática Profissional- Educação Infantil apresentada à UTA –Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Mauricele Barbosa Centro Associado: Maceió-AL MACEIÓ 2013 SUMÁRIO 1.…

no bairro há pouco mais de 6 anos. A escassa disponibilidade de recursos financeiros (grande parte sobrevive com renda de até dois salários mínimos) os impede de terem acesso a livros, jornais, revistas e/ou materiais de pesquisa fora dos muros escolares, inclusive os disponíveis na Internet. Além disso, o fato da maioria dos progenitores não tercompletado o Ensino Fundamental (o que dificulta o auxílio no estudo extraclasse) e das crianças terem uma vivência restrita ao convívio…

no bairro há pouco mais de 6 anos. A escassa disponibilidade de recursos financeiros (grande parte sobrevive com renda de até dois salários mínimos) os impede de terem acesso a livros, jornais, revistas e/ou materiais de pesquisa fora dos muros escolares, inclusive os disponíveis na Internet. Além disso, o fato da maioria dos progenitores não ter completado o Ensino Fundamental (o que dificulta o auxílio no estudo extraclasse) e das crianças terem uma vivência restrita ao convívio…

significativas dos nossos alunos ainda chegam ao 2º ano sem construírem as capacidades básicas de leitura e escrita. Buscando alternativas para alterar esses dados propõe-se o Projeto Alfabetizar em Tempo Certo – 6 anos, tempo hábil, para garantir o sucesso escolar dos educandos. III- PROPOSTA Atuação no presente, preparando o futuro; oferecer suporte material, metodológico e de formação permanente aos professores das turmas de seis anos da Rede Municipal de Ensino; garantir as…

enfermarias na circunstância de internação ou em atendimento nos hospitais-dia e/ou hospitais-semana para crianças e jovens que se encontram impossibilitados de frequentar a escola temporária ou permanentemente (BRASIL, 2002 in MANZINI, 2013) Uma classe escolar na internação hospitalar em pediatria se institui num espaço de fronteiras entre a pedagogia e a psicologia, porque a sala de aula é campo de construção cognitiva (aprendizagem informal) e afetiva (vivência social). A mediação do…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O JOGO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESPORTE Tânia Ludinete Celeti da Silva Bela1 RESUMO Este estudo pretendeu apontar algumas possibilidades pedagógicas para o desenvolvimento do esporte nas aulas de Educação Física, considerando as características lúdicas do jogo. Para tanto, primeiramente foi aplicado um questionário aos alunos e professores, a fim de identificar aspectos pedagógicos e metodológicos que são priorizados e utilizados pelos…