A Ludicidade E Suas Contribuições No Aprendizado Escolar

brinquedo, jogos ou de alguma iniciativa vindo da família, como por exemplo, uma história contada. As situações de brincadeiras possibilitam, também, às crianças, o encontro com seus pares, fazendo com que interajam socialmente, quer seja no espaço escolar ou não. No grupo descobrem que não são os únicos sujeitos da ação, e que para alcançar seus objetivos precisam levar em conta o fato de que outros também têm objetivos próprios que querem satisfazer. Sem a brincadeira fica difícil o…

geral: Identificar o papel do lúdico na construção da aprendizagem nas séries iniciais (1ª à 4ª série). Objetivos específicos: 1) Identificar o conceito do lúdico; 2) Verificar a historicidade do lúdico e seu processo de integração no contexto escolar; 3) Verificar a atuação do lúdico no desenvolvimento da aprendizagem infantil. Problema: Qual o papel do lúdico na construção da aprendizagem nas séries iniciais? Justificativa Segundo Kishimoto (2000), as…

estudado além de certa formação de conceitos cognitivos e ligações adquiridas com o mundo físico, isto é a elaboração de relações cada vez mais totalizantes. Para o ensino e a aprendizagem Vygotsky traça um paralelo entre o brinquedo e a instrução escolar, onde de esta forma a criança elabora habilidades e conhecimentos socialmente disponíveis que passará a internalizar. Para que ocorra o processo de ensino e aprendizagem de conhecimento que lhe será passado a uma criança é preciso que…

Eishosi, onde reviu os ensinamentos de Ju-Jutsu que recebera (Guedes, 2001). Procurando encontrar explicações científicas aos golpes, selecionou e classificou as melhores técnicas dos vários sistemas de Ju-Jutsu. Estabeleceu normas a fim de tornar o aprendizado mais fácil e racional. Idealizou regras para um confronto esportivo, baseado no espírito do ipom-shobu (luta pelo ponto completo). Procurou demonstrar que o Ju-Jutsu aprimorado, além de sua utilidade para a defesa pessoal, poderia…

ano, com algumas deficiências na iluminação, ventilação, porém todas forradas, 10 banheiros segundo a quantidade de assentos para necessidades fisiologias (vasos) de acordo com o Censo Escolar disponíveis para os alunos (masculino e Feminino); 04 banheiros para professores seguindo o mesmo critério do Censo Escolar; 01 área de circulação interna (pátio); 01 direção contendo ar condicionado, 02 computadores, 01 not book, 01 data show, 01 microsister, 01 aparelho de DVD; 01 secretaria onde…

importância do brincar e da brinquedoteca para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo. Para tanto, se faz necessário conscientizar os pais, educadores e sociedade em geral sobre a ludicidade que deve estar sendo vivenciada na infância, ou seja, de que o brincar faz parte de uma aprendizagem prazerosa não sendo somente lazer, mas sim, um ato de aprendizagem. Neste contexto, o brincar na educação infantil proporciona a…

e os profissionais que atuam nesta fase a examinar suas concepções sobre ludicidade como subsídio para o desenvolvimento sócio cognitivo infantil através dos jogos brinquedos e brincadeiras. Tendo como base a importância do lúdico na educação infantil, este trabalho contribuirá para verificar essa importância para o desenvolvimento da aprendizagem a partir de análises de conceitos teóricos em relação ao valor da ludicidade na prática pedagógica dos profissionais da educação infantil e…

da Pré - Escola, da Unidade Escolar Lina Maria da Conceição, a qual se situa no Sítio Serra de Santa Quitéria, município de Coronel Ezequiel/RN. Foram sujeitos da investigação, os alunos da pré-escola nível I e II (3 a 4 anos), as professoras regentes da turma e a diretora da escola. O objetivo da pesquisa foi coletar dados que pudessem comprovar a importância dos jogos e as brincadeiras para o processo de desenvolvimento e aprendizagem de crianças em idade pré-escolar. Para que…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA INTER-RELAÇÃO COM O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA DIAS, Ana Carolina1 CZELUSNIAK, Roseane de Fátima Guimarães2 RESUMO Esse trabalho foi realizado com o intuito de mostrar os benefícios que as aulas de Educação Física Escolar podem proporcionar ao desenvolvimento das crianças de 3 a 5 anos, em seu processo de aprendizagem da leitura e da escrita. Por meio da ludicidade é possível que a criança…

influência sob diversas nações, ocupando o primeiro lugar nas relações internacionais, essa oficina pretende auxiliar no aprendizado da mesma. Tal fato se deu pelo motivo de que a cada ano a língua inglesa vem ganhando espaço e influenciando outras línguas como por exemplo, o português falado no Brasil. No entanto, sabemos que há uma grande desmotivação por parte dos alunos no aprendizado desta e que nem sempre as comunidades lhes oferecem meios e recursos para melhorar o desempenho…