A Ludicidade E O Espaço Nao Escolar

infância e ludicidade, pela Faculdade de Pinhais – FAPI . E-mail: mileeka@hotmail.com 2 Titulação do(a) orientador(a). E-mail: e-mail do(a) orientador(a) INTRODUÇÃO Mesmo com a tecnologia e a quantidade de informação que temos a cada minuto, a escola não se desenvolveu o suficiente para despertar mais interesse nos alunos. A educação, mesmo com tantas mudanças, não é satisfatória e o grande desafio é melhorar o sistema de ensino. A ludicidade vem conquistando cada vez mais o…

dos Santos RU: 771777 1 TEMA A ludicidade e a prática docente na educação infantil. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA O uso do lúdico como fator favorável à prática docente na educação infantil. 2 PROBLEMATIZAÇÃO Como o lúdico pode favorecer a prática na educação infantil? 3 JUSTIFICATIVA A pesquisa realizada é de grande importância ao longo da formação e construção do conhecimento, pois esta tem como finalidade trabalhar a relevância da ludicidade inserida na prática…

principalmente quando ela está na fase da educação infantil. O presente estudo tem como objetivo verificar a influência do lúdico e da musicalização no contexto prático e teórico na educação infantil, para entender como a criança aprende através da ludicidade e musicalização no processo de ensino/aprendizagem, bem como no desenvolvimento global da criança. Ainda abrange a importância dos jogos, brinquedos, brincadeiras e música para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças.…

integral do ser humano nos aspectos físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo. Para tanto, se faz necessário conscientizar os pais, educadores e sociedade em geral sobre a ludicidade que deve estar sendo vivenciada na infância, ou seja, de que o brincar faz parte de uma aprendizagem prazerosa não sendo somente lazer, mas sim, um ato de aprendizagem. Neste sentido, o objetivo central deste estudo é analisar a importância do brincar na Educação Infantil, pois…

esteve profundamente associado ao universo infantil, é através da ludicidade que o homem é capaz de criar, imaginar e desligar-se do mundo real, ampliando desta forma sua capacidade de sociabilização. O presente artigo pretende ainda analisar as possíveis contribuições que a recreação proporciona ao desenvolvimento infantil devendo ser valorizada e privilegiada no contexto educacional. Palavras-chave: Criança, Brincadeira, Ludicidade, Desenvolvimento motor, Sociabilização.…

PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ESPECIFICA – GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO EDUCACIONAL. GILMARA BATISTA TELES SILVANIA SILVA NOGUEIRA A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ITAITUBA ITAITUBA-PARÁ 2012 GILMARA BATISTA TELES SILVANIA SILVA NOGUEIRA A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ITAITUBA Artigo apresentado, à Faculdade de Tecnologia…

descobrindo e aprendendo coisas novas, referindo-se sempre pelo contato com outras pessoas e diferenciando de cultura para cultura. A maioria das descobertas são originárias na infância, no qual a brincadeira é o objeto principal. Na brincadeira a criança não só descobre e passa a entender o meio em que vive e o mundo, como também se descobre, em aspectos de interesses, necessidades e desejos. Além desses aspectos, as brincadeiras lúdicas ainda desenvolvem aspectos necessários para o…

um levantamento bibliográfico sobre o tema em artigos publicados em periódicos científicos e livros. Buscaremos também ressaltar a importância de trabalhar a ludicidade através criatividade, responsabilidade e compromisso com a educação. Palavras chave: educação infantil; aprendizagem; ludicidade INTRODUÇÃO A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A atividade lúdica desempenha na educação infantil um papel de auxiliar nas relações sociais e…

Além de todos os objetivos delineados, Caneiro (2006, p. 2) reforça dizendo que, a "brinquedoteca prepara o espaço do 'faz-de-conta' para que seu ambiente seja impregnado de criatividade, de manifestações de afeto e de apreciação pela infância, a tal ponto que a criança se sinta esperada e bem-vinda". Ao distorcer o real significado deste espaço, corrompe-se a formação humana na infância, que reduz o saber à reprodução de saberes impostos pelos adultos, sem expressões de vida própria…

criança na educação infantil, e tem os seguintes objetivos específicos: Conceituar e caracterizar o lúdico; Compreender como os jogos, as brincadeiras e os brinquedos auxilia a aprendizagem na educação infantil; Descrever o papel do educador na ludicidade. Tendo em vista o alcance dos objetivos propostos, a pesquisa em questão foi realizada em uma escola de Taguatinga/DF, e teve como sujeitos colaboradores cinco professores. A pesquisa teve abordagem qualitativa e o procedimento…