A Ludicidade Como Instrumento Pedagógico

A LUDICIDADE NO ENSINO DA LINGUAGEM A LUDICIDADE NO ENSINO DA LINGUAGEM Resumo Este artigo apresenta e discute, seis tópicos sobre o uso de ferramentas lúdicas, baseados na ótica teórica dos pensadores educacionais: Vigotsky, Piaget, Maria Montessori, Fröbel, Gardner e Pestallozzi; e a análise da aplicação das prática dos postulados referentes a ludicidade, através de entrevistas realizadas com diretores

educação infantil. Este trabalho enfatiza as conclusões citadas no documento das Diretrizes Curriculares (DCNEI) e como estas estão presentes nas seguintes disciplinas: Educação da criança de 0 á 5 anos;Organização e Didática na Educação infantil;Ludicidade e educação; Linguagem oral e escrita e Ensino e alfabetização 1. 2. DESENVOLVIMENTO Relacionar teoria e prática desenvolve o comprometimento do docente na busca pela melhoria de ensino. Um…

necessário mostrar que o lúdico é fundamental para o processo de ensino–aprendizagem, porém esta nova forma de trabalho é um desafio para o professor que deseja melhorar sua prática no dia a dia na sala de aula. Sabe-se que a aprendizagem através da ludicidade é um excelente caminho para que o docente abandone por algumas aulas o livro didático. Trabalhar com jogos incentiva o indivíduo a aprender aceitar as regras, esperar sua vez, aceitar o resultado, lidar com as frustrações,…

município de Bujaru – Pará, 2011. Trabalho de conclusão de curso de Licenciatura Plena em Pedagogia – Universidade Estadual do Pará, Belém, 2011. A ludicidade é assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, principalmente na educação infantil, por ser o brinquedo a essência da infância e seu uso permitirem um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. Em todos os tempos, para todos os povos, os brinquedos…

baseada em Jogos e Brincadeira, pode contribuir para o desenvolvimento da Criança na Educação Infantil? 3- JUSTIFICATIVA O tema pesquisado trata da Ludicidade na Educação Infantil e a importância do brincar no desenvolvimento da criança, cujo objetivo foi visar á construção do conhecimento através de Jogos e Brincadeiras, e as contribuições da Ludicidade no processo de ensino e aprendizagem. Podemos analisar nessa pesquisa que o lúdico valoriza a aprendizagem e toma como necessário,…

ciência que tem de ser ministrada em constantes deslocamentos, pois os alunos têm pouco interesse pela disciplina. Com a ajuda do lúdico, pode-se despertar o interesse traduzido numa relação mais dinâmica entre docentes e discentes: a geografia, com a ludicidade, pode dar a sua contribuição para educação, conforme se observa na conclusão deste ensaio. Palavras chaves: Lúdico- geografia- educação- ensino fundamental- jogos INTRODUÇÃO As práticas pedagógicas podem indicar muitas…

da ludicidade. As crianças precisam desenvolver várias habilidades nos primeiros anos do Ensino Fundamental para que ocorra o aprendizado da leitura e da escrita. A metodologia e as estratégias pedagógicas do professor , para que isso concorra, são extremamente importantes. Dessa forma, o lúdico constitui uma excelente fonte de recursos pedagógicos para o desenvolvimento de habilidades de leitura e de escrita. Quando falamos de…

É sabido que os professores, principalmente das séries iniciais, têm encontrado inúmeras dificuldades para desenvolver o aprendizado da leitura em sala de aula, no entanto, o lúdico tem si mostrado como ferramenta eficaz neste processo, pois a ludicidade dispões de muitos benefícios, entre eles, pode-se dizer que, transforma tarefas maçantes em atividades prazerosas. Para exemplificar tal afirmação, foi realizada uma observação no 5º ano do Ensino Fundamental da escola Dom Ângelo Frosi, na qual

Aprendizagem, Brinquedoteca 1-INTRODUÇÃO A ludicidade é assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, o jogo, a brincadeira e o brinquedo são a essência da infância, e utilizá-los permite um trabalho pedagógico que possibilite a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. Portanto, o brincar implica uma relação cognitiva e representa a potencialidade para interferir no desenvolvimento infantil, além de ser um instrumento para a construção do…

passa para aprender, é que podemos conhecer as fases do desenvolvimento infantil à luz de Piaget, importante instrumento para a formação docente do educador infantil. A ação do educador perpassa pela indissolubilidade do cuidar e do educar sempre vencendo paradigmas conceituais e práticas que deixa de ser assistencialista e torna-se educacional, onde a organização do trabalho pedagógico e o planejamento são de total importância para uma ação qualitativa embasada no lúdico.…