A Literatura E A Formação Do Homem

A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS Agmar José de Souza Adileuza de Fátima Adriana Moreira de Oliveira Sales Luciene Rocha de Jesus Mara Cristiane Conceição de Barros Márcia Alves de Oliveira RESUMO Reconhecer a contribuição da Literatura Infantil nas séries iniciais e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância. É o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho…

1. A LITERATURA E AS SUA IMPORTÂNCIA NO ESPAÇO ESCOLAR. 1. O QUE É LITERATURA INFANTIL E QUAL A SUA IMPORTÂNCIA? Literatura, segundo dicionário Michaelis online, significa “arte de compor escritos, em prosa ou em verso (...)”, logo vemos que a literatura é atividade criada pelo homem, que por causa da necessidade de se comunicar, foi com o tempo, criando formas de se expressar diante do mundo. A Literatura infantil é uma modalidade de expressão que…

Cruz Alta e que recebeu o nome de Erico Lopes Veríssimo e sua importância para literatura brasileira. Falarei também de sua obra com enfoque na minha obra preferida deste autor O capítulo 1 que recebeu o nome de “A vida do grande escritor brasileiro, Erico Veríssimo” conta em uma ordem cronológica a vida deste grande escritor gaúcho. O capítulo apresenta a vida de um homem que teve grande importância para a literatura gaucha. O capitulo 2 que recebe o nome de “Obra lida” apresenta…

FORmaçãO de PROFeSSORaS/eS em GÊNERO, SExuALIDADE, ORIENtAçãO SExuAL E RELAçõES ÉtNICO-RACIAIS CURSO GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA MÓDULO 2 - GÊNERO | UNiDADE 2 | TEXTO 1 Discriminação de gênero em contexto de desigualdade social e étnico-racial a discriminação de gênero coloca as mulheres em desvantagem em relação ao homem em diversas situações sociais. Tal desvantagem se agrava ainda mais quando o fator de gênero se une à discriminação étnico-racial. Este texto introduz…

SOUZA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DE ALGUNS AUTORES DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR-CRIANÇA São Sebastião do Passé – BA 2013 ALESSANDRA ALVES RIBEIRO BERNADETE GONÇALVES DOS REIS NAIANE SOUZA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DE ALGUNS AUTORES DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR-CRIANÇA Trabalho apresentado à disciplina de Literatura Infanto - Juvenil, como requisito de avaliação do 5º…

A FORMAÇÃO ESTÉTICA DO PROFESSOR: CONCEITOS DE ARTES VISUAIS SOARES, Maria Luiza Passos – UNIVALI marialuizaps@univali.br CARVALHO, Carla – UNIVALI ca.carvalho@terra.com.br Área Temática: Educação: Profissionalização Docente e Formação Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Neste trabalho, faz-se uma reflexão sobre uma pesquisa que envolveu uma experiência de formação estética de um grupo de doze professoras. Desenvolvida por meio de ateliês, esta formação…

Período Primitivo: Foi um período da evolução, das 5 fases do homem: Australopithecus (de 5 milhões a 1 milhão de anos atrás), caçador, que lasca a pedra, constrói abrigos Pitecanthropus (de 2 milhões a 200 mil anos atrás), com um cérebro pouco desenvolvido, que vive da colheita e da caça, se alimenta de modo misto, pule a pedra nas duas faces, é um pronto artesão e conhece o fogo, mas vive imerso numa condição de fragilidade e de medo; Homem de Neanderthal (de 200 mil a 40 mil anos…

horas aulas Conteúdo: Literatura Africana em Língua Portuguesa Objetivo Geral: Resgatar os saberes e conhecimento do universo africano , reconhecendo valores da sua Comunidade e sua cultura. Objetivos específicos : Compreender a importância da formação das literaturas africanas e a identidade nacional; Reconhecer a contribuição das literaturas africanas em nossa língua nos países africanos de língua portuguesa;. -Conhecer a história da literatura africana em…

Filho Nome: Maria Aparecida Pardini 70 Termo Letras Matéria: Literatura infanto juvenil Professora: Ms. Aldora “..., a literatura, como arte que é, prestar-se-ia, na verdade, mais como uma “indisciplina” curricular, que suporia atitudes pedagógicas de resultados imprevisíveis, porque dirigidas à imaginação, à fantasia, ao prazer, ao diálogo, ao reconhecimento da ambiguidade e da plurissignificação.” Pág. 259. “..., ensinar literatura deveria equivaler a ensinar a interpretar: uma…

Desafios do professor no ensino de literatura no ensino fundamentall Introdução Partindo do pressuposto de que a literatura, desde tempos remotos, faz parte do currículo escolar e em vista de não atrair muito os alunos, o presente artigo possui como ponto de partida, a questão dos desafios que o professor encontra para desenvolver sua prática no ensino de literatura, onde alguns dados foram investigados, para que dessem subsídios para que os desafios fossem detectados, afim de se…