A Leitura No Cotidiano Escolar

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO UNVERSIDADE DE SÃO PAULO ELENILDA SIQUEIRA CAVALCANTE LEITURA E ESCRITA UMA RESPONSABILIDADE INTERDISCIPLINAR CAJATI/SP 2012 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SAO PAULO UNVERSIDADE DE SAO PAULO ELENILDA SIQUEIRA CAVALCANTE LEITURA E ESCRITA UMA RESPONSABILIDADE INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado à Universidade de São Paulo para obtenção do titulo de especialista

COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE LETRAS CARLA DUTRA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA EM RELAÇÃO AO COTIDIANO DO ALUNO CAÇAPAVA DO SUL 2009 CARLA DUTRA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA EM RELAÇÃO AO COTIDIANO DO ALUNO Monografia apresentada ao Curso de Letras da Universidade da Região da Campanha, Campus Universitário de…

de suas preocupações, de seus conhecimentos prévios e de suas conceituações sobre os conteúdos que aprendem. A organização do trabalho de leitura e escrita em classes de crianças de seis anos precisa estar em sintonia com o que e próprio da idade, considerando a experiencia previa das crianças com o mundo da escrita em seus espaços familiares, sociais e escolares e, também, o tempo anterior de frequência a escola. Assim, e preciso criar contextos significativos, trabalhando com temas de…

infantil exerce na formação das crianças, enfatizando a necessidade de sua utilização na escola, em casa e na vida, e retrata os benefícios pessoais que a leitura pode proporcionar, como melhoria nos conhecimentos e nos valores. A literatura infantil desempenha a importância fundamental no desenvolvimento cognitivo das crianças. No ambiente escolar, ela torna-se um instrumento forte para trabalhar pelo docente, pois contribui diretamente na aquisição do conhecimento dos educandos.…

Educação Unidade Escolar Cavour Maciel Teso 2010 1 JUSTIFICATIVA Para que haja uma educação de qualidade, é necessário que os alunos tenham o domínio da leitura e escrita. Nesse contexto, observou-se que na Unidade Escolar Cavour Maciel muitos alunos apresentam dificuldades no domínio desses dois aspectos. Por isso, o corpo docente e a direção propõem o projeto Viajando no mundo das palavras com o intuito de amenizar essa problemática, oferecendo a alunos e comunidade escolar a…

novas leituras que certamente irão direcioná-lo também em sua maneira de agir. A percepção é determinada através das vivências, sentimentos e contextos individuais, e também criam relações entre o indivíduo e o meio no qual está inserido. O papel da arte-educação é ajudar na educação dos sentidos, pois eles são os agentes causadores da nossa percepção do mundo, eles codificam e descodificam tudo ao nosso redor a partir das nossas experiências cotidianas. Dessa maneira, no espaço…

|educação básica no Brasil. |Atividades; | | |- Analisar os fundamentos do |- Orientação de leitura | | |pensamento politico a partir da|específica; | | |realidade educacional |- Orientação

uma melhor redação do texto, utilizaremos o termo definição de letramento matemático, mas que reconhecemos não ser a melhor opção. Na constituição desse significado e mesmo para sua justificação, precisaremos lançar mão de alguns conceitos como cotidiano, linguagem matemática, conhecimento matemático e outros, que estarão sendo abordados durante o texto sem destaques específicos. Pretendemos assim, uma discussão que provoque algumas reflexões de caráter mais geral. Inicialmente…

Introdução O Século XXI trouxe-nos profundas mudanças científicas e tecnológicas que, com certeza, colocou questões na vivencia do cotidiano e ao mesmo tempo levantou novas problemáticas, relacionadas com novas linguagens trazidas pela tecnologia. Estudos modernos afirmam que estas transformações estão envolvendo uma nova cultura e modificando as formas dos saberes. Não podemos ignorar os avanços tecnológicos que existem nem pelas qualidades positivas que possuem oferecendo inúmeras…

preferência publica e como referencia no município de Montezuma, sobre o histórico da mesma, como se constitui esse espaço escolar como todo. Tem como objetivo especificado, um estudo enorme que e conhecer o ambiente da escola, analisar a escola com um espaço sociocultural, as diversidades e a ambiência sob um olhar critico, levando em conta o fazer do cotidiano e dos sujeitos sociais que estão presentes na historia desta instituição. Assim implicar em resgatar…