o ideb e educaçao

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO licenciatura em pedagogia leila Santana vieira alves O ideb e a educação Cerejeiras 2013 leila Santana vieira alves O ideb e a educação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Políticas Públicas na Educação Básica,Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Metodologia da Pesquisa Científica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III. Prof. Cyntia Simioni França, Melina Klaus, Okçana Battini, Vilze Vidotti, Samira Kfouri. Cerejeiras 2013 Introdução Este trabalho é um texto construido apartir de dados coletados com base numa entrevista com gestores de duas instituições diferentes mas que estão cituadas no município de Cerejeiras. Fazendo assim uma análise crítica a respeito do IDEB e sua importância para melhorar a educação do Brasil. As entrevista com gestores de duas instituições públicas de educação, uma no âmbito municipal e uma estadual. Ressaltando que um resultado do IDEB depende de muitos fatores influem não apenas na realidade escolar dos alunos mas na sociedade em geral que estes alunos estam inclusos. Desenvolvimento O (IDEB) Índice de Desenvolvimento da Educação Básica foi criado em 2007, pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e de Pesquisas…

interdisciplinar individual Eixo temático: IDEB e sua influência no espaço escolar São Lourenço do sul 2013 trabalho interdisciplinar individual Eixo temático: IDEB e sua influência no espaço escolar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo escolar e as tecnologias em educação, Políticas públicas na educação…

1 INTRODUÇÃO O presente estudo é um projeto de pesquisa acadêmica com o objetivo de avaliar altos e baixos Índices de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) no território Velho Chico com a finalidade de levantar questões e discutir soluções para tais resultados avaliando dentre outros pontos as gestões exercidas nas escolas. Para tanto é preciso relatar a trajetória dos organismos dos quais deram inicio a esse processo avaliativo. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica…

pedagógica no contexto das políticas de avaliação de desempenho, tendo o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) como norteador de qualidade educacional. O objeto de estudo desta investigação é a gestão pedagógica, tendo como base os municípios cearenses de São Gonçalo do Amarante e Sobral que apresentaram nas edições de 2005 e 2007 bons resultados no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) nas séries iniciais do ensino fundamental.Mapeou-se a partir da…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Ideb Introdução O índice de desenvolvimento da educação básica (IDEB) foi criado em 2007 para medir a qualidade de cada aluno a de cada rede de ensino. O indicador é calculado com base no desenvolvimento do estudante em avaliação do INEP e em taxas de aprovação. Assim, para que o idep de uma escola ou rede creça é preciso que o aluno aprenda, não repita o ano frequente a sala de aula. Para que pais e responsáveis…

INTRODUÇÃO Esta pesquisa irá mostrar os diferentes sistemas de avaliações educacionais, identificando o atual estágio da educação básica no Brasil. Entender porque o IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) foi criado. Quais medidas os gestores e toda a equipe escolar devem tomar para que as notas dos alunos possam melhorar nesse tipo de avaliação. Mostrar o porquê da valorização dos professores e do ambiente escolar é característica…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia Géssica dos Santos Camiletti A importância do IDEB Linhares-ES 2013 Géssica dos Santos Camiletti A importância do IDEB Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina INTERDICIPLINAR Linhares 2013 Introdução Neste trabalho iremos aos pontos singulares do IDEB, o que realmente é , como funciona, uma…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA KARINE SASKOSKI MARIZA BEATRIZ SCHWENDLER HUNSCHE A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA E O IDEB: A INFLUÊNCIA DO INDICADOR DE QUALIDADE NAS AÇÕES DOS GESTORES E EQUIPES PEDAGÓGICAS CURITIBA 2013 KARINE SASKOSKI MARIZA BEATRIZ SCHWENDLER HUNSCHE A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA E O IDEB: A INFLUÊNCIA DO INDICADOR DE QUALIDADE NAS AÇÕES DOS GESTORES E EQUIPES PEDAGÓGICAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado…

CONCLUSÃO................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO O artigo ‘’ Os resultados do IDEB no cotidiano escolar’’ mostra dados sobre o impacto da divulgação dos resultados do Ideb (índice de desenvolvimento da educação básica), sobre o cotidiano de uma escola publica municipal do Rio de Janeiro. A pesquisa procurou comparar os dados quantitativos apanhados pelas avaliações da Prova Brasil com as notas do dia a dia da…

escola Jandinei Cella (EMEIEF) sendo elas as que proporcionaram um dos índices melhores no IDEB. Avaliação realizada em 2011 nas escolas públicas. O objetivo foi investigar os fatores que foram importantes para que essas escolas atingissem esse índice. Tendo como base para a elaboração do trabalho a abordagem qualitativa. E foram analisadas as respostas dos questionários que tiveram como sujeitos a equipe pedagógica de cada escola. Informando que esta pesquisa se deu na cidade de…