A Gestão da Escola Pública e o Ideb: A influência do indicador de qualidade nas ações de gestores e equipes pedagógicas

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
SETOR DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA

KARINE SASKOSKI
MARIZA BEATRIZ SCHWENDLER HUNSCHE

A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA E O IDEB: A INFLUÊNCIA DO INDICADOR DE
QUALIDADE NAS AÇÕES DOS GESTORES E EQUIPES PEDAGÓGICAS

CURITIBA
2013

KARINE SASKOSKI
MARIZA BEATRIZ SCHWENDLER HUNSCHE

A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA E O IDEB: A INFLUÊNCIA DO INDICADOR DE
QUALIDADE NAS AÇÕES DOS GESTORES E EQUIPES PEDAGÓGICAS

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de licenciado em Pedagogia, no Curso de
Pedagogia,
Setor de Educação, da Universidade Federal do Paraná.
Orientador: Prof. Dr. Marcos Edgar Bassi

CURITIBA
2013

Aos nossos familiares, professores e amigos que acreditaram em nosso potencial e nos apoiaram no decorrer deste estudo.

AGRADECIMENTOS

À Deus, pelo dom da sabedoria, por ter iluminado a nossa trajetória e nos proporcionado persistência e coragem para vencer esse desafio.

Aos familiares, por nos apoiarem acreditando em nosso potencial e incentivando os nossos estudos.

Ao nosso orientador, Prof. Dr. Marcos Edgar Bassi, pelo apoio, paciência, dedicação e orientações proporcionadas.

Aos colegas de curso, pela convivência no decorrer desta caminhada.

Aos professores, que contribuíram para a nossa aprendizagem e evolução na vida acadêmica. Aos colegas de trabalho, por nos proporcionarem experiências e aprendizados que contribuíram para o nosso desenvolvimento e futuro profissional.

A nossa amizade, que durante esses 5 anos de estudo, possibilitou a cumplicidade e excelente parceria para o desenvolvimento deste trabalho.

Karine Saskoski,
Aos meus pais Geraldo e Irene, aos meus irmãos Lucas e Rodrigo, e familiares, pelo apoio e incentivo para a concretização dos meus sonhos.

Mariza Beatriz Schwendler Hunsche,
Ao meu esposo Carlos Henrique Anchieta de Sousa, pelo apoio, incentivo e paciência.

Aos meus familiares que sempre me