A Inclusão Social Portanto é Um Processo Que Contribui Para A Construção De Um Novo Tipo De Sociedade Através De Transformações Nos Ambientes Físicos E Na Mentalidade De Todas As Pessoas Inclusive

tema do presente trabalho é a discussão acerca da gestão democrática como prática das unidades de ensino de educação profissional na construção da cidadania. A gestão da educação profissional deve passar necessariamente pela adoção de práticas democráticas e participativas e apresenta-se como mais um dentre outros desafios para a construção das novas relações sociais, constituindo um espaço público de decisão e de discussão. Uma das hipóteses aqui levantadas é a de que uma administração…

Ciências Sociais - UNIP 1 Conteúdo EMENTA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO .................................................................... 2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ..................................................................................... 2 BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................ 3 Aula 01 .......................................................................................................

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO SOCIAL DO CONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL ANA CRISTINA DE MENDONÇA SANTOS O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE MUDANÇA ORGANIZACIONAL: limites e possibilidades. SALVADOR 2009 2 ANA CRISTINA DE MENDONÇA SANTOS O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE MUDANÇA ORGANIZACIONAL: limites e possibilidades. Dissertação apresentada ao Programa de…

se trabalharem em conjunto na escola. E, se todas as escolas fizessem o mesmo, os resultados seriam excelentes”. (ELKINGTON e HILES, 1991) 8 RESUMO A conservação de energia é a fonte mais limpa e barata que existe. O uso responsável da energia elétrica reduz o consumo e as contas dos consumidores, contribuindo para proteger o meio ambiente e para levar a eletricidade aos brasileiros que ainda não tem acesso aos seus benefícios. Através do programa Celg D nas escolas,…

realizou considerando duas manifestações de discurso: o texto escrito dos projetos político-pedagógicos e os regimentos escolares, bem como entrevistas com os diretores de escola e com professores e alunos do terceiro ciclo do ensino fundamental. Na construção do dispositivo teórico-analítico salienta-se os estudos sobre linguagem, língua e a análise do discurso fundamentado em Michel Pêcheux e Eni Orlandi. No quarto capítulo, foi feita uma breve contextualização histórica da rede…

Aspectos Sociológicos e Antropológicos da Educação........... 9 Objetivos da aprendizagem............................................... 9 Você se lembra?....................................................................... 9 1.1 O homem como ser social.................................................... 10 1.2 Iniciando nossa incursão pela antropologia.............................. 23 1.3 Cultura: um conceito fundamental................................................ 41…

Uma nova ciência para um novo senso comum Marcelo Gomes Germano SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros GERMANO, MG. Uma nova ciência para um novo senso comum [online]. Campina Grande: EDUEPB, 2011. 400 p. ISBN 978-85-7879-072-1. Available from SciELO Books . All the contents of this work, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike 3.0 Unported. Todo o conteúdo deste trabalho, exceto quando houver ressalva, é…

e saúde mental Dissertação apresentada ao curso de Mestrado da Universidade Estadual de Minas Gerais – UEMG Fundação Educacional de Divinópolis – FUNEDI, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação Cultura e Organizações Sociais. Área de concentração: Estudos Contemporâneos Linha de pesquisa: Saúde Coletiva Orientador: Prof. Dr. Alexandre Simões Ribeiro FUNEDI – UEMG Co-orientador: Prof. Ms. Rodrigo Alves dos Santos Universidade de Itaúna Divinópolis FUNEDI –…

Dedico este trabalho a todos/as os/as adolescentes protagonistas que me mostraram que a educação pode ser transformadora, à medida que acreditamos em práticas educativas que promovam a responsabilidade, a autonomia, a cidadania e a intervenção na sociedade. ii AGRADECIMENTOS A Deus, pela vida e proteção. Aos meus pais e minha família, pelo apoio. Ao meu filho, pela compreensão nos momentos de ausência. A minha orientadora, profª Dra. Araci Asinelli-Luz, pela paciência,…

LIMA Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) MARIA MAENO Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho (FUNDACENTRO/MTE-Brasil) MARGARIDA MARIA SILVEIRA BARRETO Núcleo de Estudos Psicossociais da Dialética Exclusão/Inclusão Social da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (NEXIN/PUC-SP) Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (FCM-Santa Casa-SP) JOSÉ ROBERTO MONTES HELOANI Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) Fundação Getúlio…