A Importância Da Afetividade Docente Para

A organização da sala de aula para uma aprendizagem significativa A organização da sala de aula ainda é um desafio para o trabalho docente. Pensar nesse espaço de atuação pedagógica é pensar que a primeira presença se faz pelo educando e o educador que ocupa um espaço e estabelece sentido ao mesmo. A principal preocupação dos professores com o espaço é experimentar a reorganização da disposição da sala de aula e a maneira como os móveis estão dispostos pode influenciar na…

recriar ou refazer o ensinado, ou seja, em que o que foi ensinado foi realmente aprendido pelo aprendiz. Esta é a vivência autêntica exigida pela prática de ensinar-aprender. 1. ENSINAR EXIGE RIGOROSIDADE METODOLÓGICA: O educador em sua prática docente deve forçar a capacidade de crítica do educando, sua curiosidade, sua insubmissão. Para isso, ele precisa ser um educador criador, instigador e persistente. Educador e educandos, lado a lado, vão se transformando em reais sujeitos da…

equilíbrio entre o ato de ensinar e aprender, intermediado pela disciplina e a harmonia no clima organizacional escolar. A indisciplina pode ter origem na família, que não educa o filho adequadamente para viver em sociedade e na própria escola, onde o docente não tem domínio situacional da turma e não se impõe perante os estudantes. A falta de limites dos estudantes vem sendo atribuída à falta da presença dos pais junto aos filhos, devido a necessidade de trabalharem pais e mães, em…

cada vez mais estimula crianças e adolescentes a serem consumistas, gerando o egocentrismo e a falta de responsabilidade com o próximo. Quando a criança ou o jovem se sente inserido em um determinado grupo (escola, família, igreja) começa a dar importância a sua própria presença pois se sente útil, importante e valorizado. Serão explicitados métodos e técnicas que tornam o ambiente escolar acolhedor, esse é nosso objetivo, proporcionar aos professores, funcionários, direção meios…

TEMAS PARA O TCC A AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR-ALUNO E A REALIDADE DO FRACASSO ESCOLA: UMA TENTATIVA DE PROBLEMATIZAÇÃO A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL A ANTECIPAÇÃO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ARTE COMO ELEMENTO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL A ARTE DO ENSINO-APRENDIZAGEM PELA MUSICALIZAÇÃO A ARTERAPIA NOS CANAIS EXPRESSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ATIVIDADE LÚDICA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA 1ª SÉRIE DO ENSINO

Faculdade de Ciências Educacionais- FACE Instituto Pró-Saber A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM: UMA PERSPECTIVA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA PARA O PROEJA. Santa Inês-Ba 2012 PAULA REGINA DOS SANTOS SOUZA A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM: UMA PERSPECTIVA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA PARA O PROEJA. . Artigo científico apresentado À Faculdade de Ciências

psicanálise tem a oferecer á educação. O interesse dos psicanalistas por esta prática humana, perpetuado nas tentativas de construir uma educação psicanalítica, foi atribuída por Freud no Prefácio à Juventude Desorientada, de Aichhorn (1925), à importância que a criança passou a ter para a investigação psicanalítica desde que esta descobriu que aquela continua a viver depois que cresce, no adulto. Isto teria tornado a criança mais importante do que os neuróticos para a pesquisa…

trabalhando o lado positivo dos alunos e para a formação de um cidadão consciente de seus deveres e de suas responsabilidades sociais. Afetividade, respeito e Diálogo. É importante destacar que, a afetividade pode ser utilizada na sala de aula, mas de uma forma que não atrapalhe a autoridade do professor. É preciso saber utilizar a afetividade, de maneira que possa sirva como instrumento de interação e não apenas como uma forma de ser um professor amoroso. A relação de…

realização do nosso trabalho; a entrevista de forma estruturada, na qual utilizamos perguntas direcionadas ao nosso objetivo de observação e um questionário para levantar informações escritas da pedagoga entrevistada. 2.2 Caracterização da pedagoga A docente Lucélia Silva possui 7 anos de experiência, é formada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte e possui especializações em Psicopedagogia e em Artes e Educação Física na Infância. Durante nossa conversa a…

e pré – escolas já estava assegurado na Constituição de 1988 e reafirmado no Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990, a tradução deste direito em diretrizes e normas, no âmbito da educação nacional, representa um marco histórico de grande importância para a educação infantil em nosso país. É importante que essa etapa seja tranqüila e proveitosa para a criança, que ela consiga desenvolver-se sem problemas, que o convívio com os amiguinhos e educadores seja harmonioso que eles sintam…