A Importancia Entre A Construção Do Genero Do Narrar E A

o domínio do sistema alfabético e ortográfico, nível de aprendizagem da língua escrita perseguido, tradicionalmente, pelo processo de alfabetização Esses comportamentos e práticas sociais de leitura e de escrita foram adquirindo visibilidade e importância à medida que a vida social e as atividades profissionais forram-se tornando cada vez mais centradas e dependentes da língua escrita,revelando a insuficiência de apenas alfabetizar. No sentido tradicional – a criança ou o adulto, em…

"canções de música popular" e "canção popular".1Características gêneros Gêneros Textuais Conhecendo um pouco mais Canção Os gêneros textuais poema e canção são bastante semelhantes. Ambos têm como objetivo fazer da língua o instrumento artístico capaz de tocar a sensibilidade do destinatário. São similares também quanto ao formato, pois são constituídos de versos, agrupados em estrofes e se caracterizam pelo ritmo. Assim, ambos os gêneros textuais (poema e canção) trabalham com…

referentes ao exercício *Mestre em Literatura Comparada - UFRJ. 163 literário e, o que é mais relevante, se devassam as instâncias com ele fundamentalmente implicadas, tais como o lugar do leitor, o papel da critica, a mecânica editorial, o narrar, enfim a própria cultura livresca no Brasil, naquilo que tem de particular e de reflexo da decisão cultural europeia. Desta forma é que, neste conto, Rubem Fonseca centra o discurso no fenómeno da leitura. Desenvolvendo toda uma…

virtualidade, a passagem ao ato e o acabamento. Eventualidade-> Não passagem ao ato / Passagem ao ato-> Acabamento/Não-acabamento Essa formalização sobre o que é que um texto se detém e sobre o que é que ele passa em silêncio. Podemos interrogar a importância das açõe sno centro da história. Roland Barthes (1966) propôs que se distinguissem as funções cardeais (ou nodais) cruciais para o desenrolar da história e o devir das personagens, e as catálises que "preenchem", com um…

desenvolvimento deste trabalho, optamos por fazer, brevemente algumas considerações sobre linguística textual. Portanto para que dominemos diferentes gêneros é necessário que os professores construa estratégias de ensino, com o objetivo de levar os alunos ao desenvolvimento das capacidades necessárias para aprender e fazer uso dos diversos gêneros e isso pode ser alcançado por meio de estratégias ou sequencias didáticas criadas pelos professores .

GÊNEROS TEXTUAIS E SUA UTILIZAÇÃO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Jane Engel Corrêa Universidade Cidade de São Paulo[1] RESUMO: O presente artigo tem como objetivo expor a importância da utilização dos gêneros textuais nas aulas de Língua Portuguesa a partir de pesquisas em fontes apropriadas e contrapor esta utilização com a realidade da atuação de um grupo de professores em uma escola pública. Para tal abordagem, foi aplicado um

importa sua maneira de ler, seja com letramento ou apenas leitura visual, esses elementos vão formando significados e os alunos formam sua própria leitura e releitura, significando e ressignificando tudo a sua volta. Sabemos também da importância dos signos para a construção do pensamento e é se identificando com os objetos que as crianças se reconhecem e se apropriam dos processos sociais e culturais. É neste contexto que a literatura infantil apresenta papel fundamental para…

Guedes Frazão Tutor a distância: Vanessa Isabel Franceschini Nome(s): Leitura e os Sentidos do Texto Valparaiso/GO 2011 Leitura e os Sentidos do Texto Concepções de leitura A leitura é um fator importantíssimo na construção do conhecimento, ela não se configura como um processo passivo. Longe disso, pois exige a descoberta e recriação, pois o leitor além de partilhar e recriar referenciais de mundo transforma-se num produtor de acontecimentos em função…

influência que exerceram sobre a programação ou linguagem do rádio. Entre estes, vale incluir a segmentação do conteúdo e a experimentação estética como processos de desenvolvimento contínuos. Apesar das mais de oito décadas de existência e de sua importância para as sociedades, os apontamentos bibliográficos denunciam que é pequeno o número de estudos que concentram seu foco neste veículo de comunicação2. Quando tratamos das especificidades comunicativas, os dados são ainda mais…

reconhecimento e fixação dos conteúdos; • Produção e análises de textos em sala de aula; • Exibição de filmes quando oportuno; • Realização de debates, pesquisas, seminários e dinâmicas de grupo; • Leitura para coleta de dados e construção de sentido dos textos; • Consulta a fontes diversas para busca de informações complementares (dicionário, internet, biblioteca, etc.) • Utilização, quando oportuno, das tecnologias da informação: rádio, televisão, vídeo,…