A importäncia da formação academica do professor da educação infantil

do curso de Pedagogia, da Fundação Educacional de Caratinga – UNEC – Campus de Teòfilo Otoni-MG - Palavra-chaves: formação, professor, educação infantil. 1- Introdução: Este trabalho, tem como objetivo, uma análise sobre a formação do professor da educação infantil, após a introdução da LDB 9394/96 no Brasil, onde será investigado o exercício da docência nos anos iniciais e os resultados obtidos após a implantação das novas mudanças, quanto a formação do professor e as prioridades da educação infantil, baseado em que a criança é reconhecida como sujeito de direitos e sua educação passa a se considerar como nível de ensino. Mesmo considerando a existência de prioridades para a educação no âmbito nacional - como a universalização da alfabetização - os especialistas são unânimes em apontar os benefícios de um cuidado pedagógico com as crianças antes das séries iniciais do Ensino Fundamental. Analisar algumas das tendências teóricas que têm norteado a formação e atuação dos professores, em Educação Infantil, descrevendo fatores e realizando reflexões sobre a atualidade desse nível de ensino, desenvolvendo um paralelo entre a reformulação da formação inicial e a importância da formação continuada. Abordar teorias pedagógicas que subsidiam a leitura analítico-interpretativa da prática docente nesse nível de ensino. Promovendo uma reflexão sobre a importância da análise e obtenção de conhecimento, credibilidade, o crescimento pessoal e o profissional, salientando…

Matrícula: 201009009664 Tema: A importância da metodologia da pesquisa na formação acadêmica do professor/pesquisador. Delimitação: O papel da Metodologia da Pesquisa como área privilegiada de conhecimento na formação acadêmica do professor para uma atuação profissional capaz de materializar uma prática educativa que integre ensino e pesquisa. Problema: Quais os impactos para a formação docente, do estudo sistemático e regular da Metodologia da Pesquisa para a promoção de uma…

agradeço a Deus pelo facto de meter dado a vida, força e saú-de para enfrentar este longo e difícil percurso desses três anos da minha for-mação académica no instituto superior de ciências de Educação do Sumbe. A minha família em geral, em particular a minha mãe (Beatriz Quessongo), que de forma incansável, tem me dado apoio desde o incentivo, apoio moral e Psi-cológico etc. Aos meus Irmãos, particularmente a mana (Odete Quessongo), que de forma carinhosa muito se preocupa com a…

Pró-Reitoria de Graduação – PROGRAD Programa de Monitoria Acadêmica – PROMAC RELATÓRIO ANUAL DE MONITORIA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO MONITOR 1.1. Nome: Ana Paula Linhares de Sousa 1.2. Telefone: (88)97038474 1.3. E-mail: paulinhalinhares-biologa@hotmail.com 1.4. Centro/Faculdade: uece/faec 1.5. Curso: Ciências Biológicas 1.6. Disciplina: Bioquímica 1.7. Período de exercício da Monitoria: fevereiro á dezembro de 2012 1.…

Resumo A produção científica é de fundamental importância para a formação acadêmica. Faz parte da exigência curricular que disciplinas ofereçam o suporte necessário para que o aluno desenvolva tal habilidade. Os professores tem a responsabilidade de desafiar os alunos para a busca de respostas às questões cientificas. O que se tem observado atualmente é que as pesquisas acadêmicas não são bem PESQUISAS. Os alunos estão acostumados, graças aos recursos da informática, a se limitarem e a…

atividades sociais, sendo de fundamental importância a reciprocidade entre os sujeitos envolvidos nesse contexto, pois a troca de experiências entre pessoas é de relevante importância para influenciar e potencializar as qualidades individuais das pessoas envolvidas nas mais variadas áreas sociais. “Já quanto aos relacionamentos interpessoais na graduação, tanto com colegas quanto com professores, os estudos têm mostrado que durante a graduação e em especial no período inicial do curso…

ocorridas na educação superior na última década têm exigido das universidades uma postura mais ativa no sentido de acompanhar a dinâmica acadêmica, resultado direto das transformações e exigências da sociedade. Segundo o art. 2º da UNB, entende-se por Monitoria, uma modalidade específica, estabelecida dentro do princípio de vinculação exclusiva às necessidades de formação acadêmica do aluno de graduação e pós-graduação, e inserida no planejamento das atividades de ensino, pesquisa e…

Pesquisa, Formação e Prática docente. A pesquisa é um elemento essencial na formação profissional do professor. A pesquisa deve ser parte do trabalho do professor? O que é um professor pesquisador? Que condições tem o professor que atua nas escolas para fazer pesquisa? Essas perguntas tem feito parte de debates da área de educação, então foi relatado no texto os pontos de vista favoráveis ou contrários e analises sobre essa ideia na formação de um corpo docente. O movimento que…

sua paixão, Audrey, é ver uma árvore de verdade, algo em extinção na época em que vivem. Disposto a realizar este desejo, ele embarca numa aventura por uma terra desconhecida, cheia de cor, natureza e árvores. Lá conhece também o simpático, mas ao mesmo tempo rabugento, Lorax, uma criatura curiosa preocupada com o futuro de seu próprio mundo. TÓPICOS DE INTERESSE PARA SUA ÁREA ESPECÍFICA DE FORMAÇÃO: Estar atualizada quanto aos lançamentos infantis do cinema. RELEVÂNCIA DA OBRA EM SUA…

CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE: A VISÃO DE BOLSISTAS DE PEDAGOGIA Márcia Lourenço marcialourenco.rm@hotmail.com Vanessa Cristina de Souza cris_rm_17@hotmail.com Orientadora: Flávia Pansini flaviapansini3@yahoo.com.br Universidade Federal de Rondônia – UNIR Subprojeto de Pedagogia – Campus de Rolim de Moura Resumo: o artigo tem por objetivo discutir sobre as contribuições trazidas pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) para 15…