A Importancia Dos Contos E Fabulas No Ensino

sala de aula, quanto na hora do recreio. Mais tarde na primeira série foi quando comecei a aprender a ler e escrever, me lembro de ter sido muito incentivada pela minha mãe, que me fazia ler placas, revistas, etc., e sempre me fazia entender a importância da alfabetização dizendo que eu precisava ler a placa “cão bravo” para não me machucar. “Estar alfabetizado é...” Estar alfabetizado é maravilhoso, pois enriquece demasiadamente a vivência do indivíduo, colocando-o como parte…

uma forma simples e ao mesmo tempo prazerosa, e levando-as a obter o conhecimento e valorizando as mais diversas formas de leitura e escrita. Metodologia: Em um projeto de contação de história para crianças de oito anos de idade do terceiro ano do ensino fundamental, um dos métodos mais adequados é contar histórias de variados tipos, de modo a despertar de uma forma simples e criativa a imaginação da criança. No Teatro um mesmo ator pode interpretar vários personagens, mostrando jeitos,…

Tema: Aspectos da obra infanto-juvenil de Monteiro Lobato e seu papel na formação educacional brasileira. Título: Do Sítio para o Brasil. Objetivo: Identificar a importância da vida e obra de Monteiro Lobato na literatura infanto-juvenil. Introdução: Monteiro Lobato, criador do Sítio do Pica-Pau Amarelo, traduzido no mundo todo, com seus 17 volumes de livros infantis absolutamente fascinantes. Um sítio onde tudo pode acontecer e onde tudo se pode saber, pois não há o que…

textos. • Conto: O conto é uma obra de ficção que cria um universo de seres e acontecimentos, de fantasia ou imaginação. Como todos os textos de ficção, esse gênero textual apresenta um narrador, personagens, pontos de vista e enredo. O conto se define pela sua pequena extensão, mais curto que a novela ou o romance, o conto tem uma estrutura fechada, desenvolve uma história e tem apenas um clímax. Num romance a trama se se desdobra em conflitos secundários, o que não acontece no conto…

DENISE HARUMI IVAMOTO ISIDORO A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PIRASSUNUNGA 2014 DENISE HARUMI IVAMOTO ISIDORO A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PIRASSUNUNGA 2014 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância do contar histórias para os alunos da Educação Infantil

A literatura infantil: abertura para a formação de uma nova mentalidade O pós – modernismo invadiu o nosso dia –a- dia com elementos da era digital, deixando tudo mais informatizado, evitando contatos que antes eram de extrema importância. Tudo passa a ser realizado pela rede o que leva a ausência de valores adquiridos com convivências diferentes. Ex: O brincar com outras crianças, cede espaço ao brincar online e a criação do estudo á distancia. É nesse contexto cultural que nos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA rivanilda pereira da silva lira trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: A literatura infantil no desenvolvimento cognitivo da criança Garanhuns 2015 RIVANILDA PEREIRA DA SILVA LIRA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: A literatura infantil no desenvolvimento cognitivo da criança Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as

INTRODUÇÃO O projeto de Incentivo a Leitura / Biblioteca Itinerante foi desenvolvido com o intuito de trabalhar com crianças do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental da Escola Jayme Peixoto de Alencar, promovendo a interação do processo de ensino aprendizagem ao ambiente familiar do aluno, destacando a importância da leitura no ambiente escolar e familiar e aprenderem desenvolver suas capacidades intelectual e emocional. Com isso o projeto servira de base para que os professores

do Curso de Pedagogia 4° período, ministrada pelo Tutor à Distância: Kate Oliveira Kunada. MANAUS-AM 2014 INTRODUÇÃO O trabalho será produzido através de pesquisas que permitirão o entendimento da importância de alfabetizar e letrar o aluno, identificando o espaço escolar, importância de conhecer o meio em que vive , reconhecer sua personalidade e produzir atividades que propiciem seu aprendizado. Também será possível identificar e aplicar as etapas de alfabetização e…

Interativa Kátia Pocobi Peraçoli Viviane Cardoso Martinelli Projeto de Ensino Fundamental I Contos e Recontos Polo – São Mateus – SP 2013 Kátia Pocobi Peraçoli RA: 1122522 Viviane Cardoso Martinelli RA: 1110618 Pedagogia Ações Pedagógicas – Ensino Fundamental I Contos e Recontos Entrega do Projeto de Ações Pedagógicas Do Ensino Fundamental I – apresentado à Unip Interativa Orientador: Profa.…