A Importancia Dos Contos E Fabulas No Ensino

4-Apresentação das Características dos gêneros textuais:................................................. 09 5-Propostas das atividades de alfabetização:..................................................................... 10 6-Percepções sobre a importância do trabalho com texto em sala de aula:....................... 12 7-Pesquisas/ideias do grupo sobre uma atividade que envolva leitura e escrita................ 13 8-Planejamento da atividade que envolva a leitura e…

complementar à avaliação propriamente dita que permitirá às escolas refletirem sobre seu processo de ensino-aprendizagem e reorganizarem seu projeto pedagógico com base em dados objetivos. Os relatórios procuram subsidiar as ações pedagógicas, apresentando formas possíveis de intervenção nas práticas escolares tendo sempre como objetivo a construção de um projeto que conduza à melhoria nos processos de ensino do professor e de aprendizagem dos alunos. Os resultados do SARESP 2009 mostram…

A PSICOLOGIA DA FÁBULA " A PRINCESA E O SAPO" [pic] RESUMO DO CONTO DE FADA Na ultima fase, meados da década de 80 em diante, encontramos alguns livros que rompem um pouco com as consagradas formas de representação da Personagem feminina negra e também da cultura afro-brasileira. É possível encontrar obras mostrando personagens negras na sua resistência ao enfrentar os pré-conceitos, resgatando sua identidade racial desempenhando papéis e funções diferentes

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE CARLA DARCIENNE MARTINS TORRES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR INDIVIDUAL Vitoria 24/09/2013 CARLA DARCIENNE MARTINS TORRES CONCEITO DE GENERO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagogico nos anos iniciais do Ensino Fundamental,Reflexão e Pesquisa,Ensino da

2013 Jardim II Professores Ciclo II 2ª etapa Parcial: Thais Integral: Cinthia Elisabete PROJETO: Contos de Fada e Fábulas Apresentação: Contar histórias é uma atividade privilegiada na transmissão de conhecimentos e valores humanos. Trata-se de uma atividade simples, porém fundamental para a educação das crianças. Os contos de fadas são narrativas simbólicas extremamente simples, primitivas, capazes de transmitir experiências subjetivas…

PLANEJAMENTO SEMESTRAL 2013 / 2º ESCOLA: PROFESSORAS: DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA CONTEÚDOS HABILIDADES/ OBJETIVOS METODOLOGIAS/ ESTRATÉGIAS MATERIAIS/ RECURSOS AVALIAÇÃO • Tipos de textos: Poemas, parlendas, trava-linguas, contos, bilhetes, etc. • Bingo da letra inicial; • Plural e singular; • Palavras dentro de palavras; • Masculino e feminino; • Encontro vocálico e encontro consonantal. • Conhecer os gêneros textuais e suas características; • Identificar as…

para a formação de uma nova mentalidade. Os textos “A Narrativa Primordial”, “Leitura Crítica da Literatura Infantil”, e “A importância do trabalho educativo com ilustrações de livros de Literatura Infantil” têm como foco principal a importância dos livros para o universo infantil, ou seja, uma ferramenta para o aprendizado. A Narrativa Primordial Os contos de fadas, em sua tradição oral, surgiram há milhares de anos, como obras de uma sociedade pré-literata. Sua valorização…

exemplo, há os livros que tratam das adaptações de romances de aventuras, como os clássicos Robinson Crusoé (1719), de Daniel Defoe, e Viagens de Gulliver (1726), de Jonathan Swift. Dessa forma, nota-se que por meio das adaptações dos clássicos e contos populares que eram criados com conteúdos voltados para o mundo adulto, a literatura, nesse tempo, demonstrou ter como objetivos a preparação das crianças para “enfrentarem” o universo dos adultos. No contexto atual, qual seria o…

ser desprezado. A maioria dos contos de fadas, fábulas e mesmo muitos textos contemporâneos incluem-se nessa tradição. Em 1697, Charles (1628- 1703) Perrault traz a público Histórias ou contos do tempo passado, com suas moralidades: Contos de Mão Gansa. Ganham, então, forma editorial as seguintes histórias: A Bela Adormecida no bosque, Chapeuzinho Vermelho, O Gato de Botas, As Fadas, A Gata Borralheira, Henrique do Topete e O Pequeno Polegar. Os contos de fada conhecidos…

que permite diferenciá-las (TRAVAGLIA, 2004a)3. São exemplos de categorias de texto em nossa sociedade e cultura brasileiras: descrição, dissertação, injunção, narração, texto argumentativo “stricto sensu”, texto preditivo, romance, novela, conto, fábula, parábola, caso, ata, notícia, mito, lenda, certidão, requerimento, procuração, atestado, denúncia, ofício, carta, soneto, haikai, ditirambo, ode, acróstico, epitalâmio, prece, tragédia, comédia, farsa, piada, tese, artigo, etc.…