A Importancia Dos Contos E Fabulas No Ensino

FACULDADE FORTIUM RENATA PEREIRA DA SILVA A CONSTRUÇÃO DO HÁBITO DA LEITURA E A FORMAÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA LEITORA DO 1° AO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Gama – DF 2012 RENATA PEREIRA DA SILVA A CONSTRUÇÃO DO HÁBITO DA LEITURA E A FORMAÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA LEITORA DO 1° AO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada em cumprimento às exigências para obtenção do respectivo título do Curso de graduação em Pedagogia, da Faculdade Fortium, sob a orientação do Prof.

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ FAESPE – FUNDAÇÃO ANTARES DE ENSINO SUPERIOR, PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO SÉRIE: TURMA: TURNO: NÚMERO DE ALUNOS:04 EXECUÇÃO: 30 HORAS. DISCIPLINA(S): PROFESSORA ORIENTADORA: RENATA RODRIGUES LOPES FERNANDES TEMA: A LITERATURA COMO FORMA DE APRENDIZAGEM TÍTULO: A LITERATURA COMO FORMA INSTITUÍDA DE CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO COLETIVO E PATRIMÔNIO DA CULTURA NO TEMPO E NO ESPAÇO ACADÊMICA: MÁRIA

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia bruna garcia rodrigues O GÊNERO TEXTUAL E A LINGUAGEM CORPORAL Rolim de Moura 2013 bruna garcia rodrigues O GÊNERO TEXTUAL E A LINGUAGEM CORPORAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de lingua Portuguesa da Universidade Norte do Paraná. Prof:

sua importância. Por exemplo, a atualidade veio a trazer uma tecnologia que faz aguçar a concentração crianças e que, por conseguinte, as afasta do mundo literário e interativo através dos próprios Contos que por sua vez, os trariam uma sensação um tanto quanto alegre. A literatura infantil deve ser um elemento imprescindível à construção do conhecimento dessa criança, um referido componente que não se deve desvanecer ao caminhar da trajetória ingênua e de suas fantasias. Qual a…

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia sheilA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Santa Luzia 2012 CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA sheila

dificuldades e faz uso de remédios, foi nessa sala que realizamos o trabalho. Vimos como é importante uma formação de qualidade para lidar com as crianças e principalmente com as que têm dificuldades na aprendizagem. 2 DESENVOLVIMENTO A escola de Ensino fundamental Cecília Meireles localiza – se na região Norte do Paraná município de Amaporã e atende a 400 crianças. A escola é composta por 7 salas, 1 biblioteca,1 cozinha, 3 banheiros, 1 secretária. Se tratando dos projetos a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de graduação em pedagogia ivânia aparecida de oliveira produção textual interdisciplinar E individual: Bocaiuva/MG 2013 ivânia aparecida de oliveira produção textual interdisciplinar E individual: Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização

nela assim, encontrar um sentido. Ouvir histórias desde a primeira infância é, sem dúvida, o aprendizado das palavras, o estímulo para criar, pela fala e pela escrita, e dominar com propriedade a linguagem. Então, não podemos mais pensar em ensino de qualidade sem elaborarmos e incluirmos nos planos de aula um bom Projeto de Leitura, tanto para a própria escola quanto para a comunidade como um todo. Onde as dificuldades dos alunos, com relação a leitura, devem ser trabalhadas…

memória, concentração, atenção, raciocínio lógico, ampliando seus recursos de comunicação e interação; * Reconhecer, na leitura de lendas, contos, causos, poemas, fábulas e mitos, as contribuições de diversas culturas à cultura brasileira. Nessa perspectiva, concebemos a importância da alfabetização e letramento caminharem juntos, assim escolhemos a fábula “A raposa e as uvas” por considerar as várias discussões que serão possíveis de realizar a partir da leitura do texto, partiremos da…

incomunicabilidade com os outros. As pessoas escrevem por necessidade de escrever qualquer coisa, embora sem pensarem fazer literatura. Romance O Romance é o gênero mais conhecido da literatura. É tipicamente um gênero do modo narrativo, assim como a novela e o conto. A diferença entre romance e novela não é clara, mas costuma-se definir que no romance há um paralelo de várias ações, enquanto na novela há uma concatenação de ações individualizadas. Foi preciso esperar pela época do…