Trabalho Didatica
1891 palavras
8 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
DIDÁTICA
LETÍCIA FERNANDES BARBOSA – RA 6376215384
MARIA APARECIDA DE AMORIM – RA 6580304810
MARYSLEIDE DUARTE DE CAMARGO – RA 7117492335
WSLENY COSTA – RA 6791389355
ANAPOLIS
Junho /2013
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
DIDATICA
LETÍCIA FERNANDES BARBOSA – RA 6376215384
MARIA APARECIDA DE AMORIM – RA 6580304810
MARYSLEIDE DUARTE DE CAMARGO – RA 7117492335
WSLENY COSTA – RA 6791389355
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para compor nota da disciplina de Didática, -2º semestre-, sob orientação da professora-tutora à distância Joecimara Miquelino Alves Petri; e professora-tutota polo presencial Ana Carolina Oliveira.
ANAPOLIS
Junho /2013
RELATÓRIO FINAL
Este relatório consiste na apresentação das leituras realizadas durante a disciplina de Didática, assim como a expressão das discussões realizadas em sala e em grupo.
Etapa 1- Relatório Parcial – Perfil da Turma
A turma do segundo ano da Escola Municipal Elzira Balduíno é composta por 25 alunos, com idade de 8 a 9 anos, são alunos calmos e participativos, interagem bem com os colegas e professora.
No momento estão relembrando as letras do alfabeto e as vogais, introduzindo e apresentando novos gêneros textuais através de uma metodologia diversificada.
Algumas crianças ainda estão em processo inicial de alfabetização, mas, com um trabalho dinâmico, elas conseguiram relembrar as letras, para isso é necessário utilizar uma metodologia que aguce a curiosidade da criança, respeitando sempre suas capacidades de desenvolvimento.
Para trabalhar com essas crianças serão utilizados recursos encontrados ali mesmo, pois a sala possui alguns recursos que podem ser utilizados como: lousa, giz, apagador, livros, alfabeto com gravuras, revistas, televisão aparelho de som, giz de cera, lápis de cor, papel sulfite, cartolina,