trabalho de Didatica

Sumário

Introdução...............................................................................................4
Diferença da Didática Prática e Teórica.....................................................5
Técnicas de Procedimentos...............................................................................7
O Plano de Aula......................................................................................8

Considerações Finais...............................................................................11

Referencias Bibliográficas........................................................................13

Introdução A ciência que investiga a teoria e a prática da educação nos seus vínculos com a prática social e global é a Pedagogia. Sendo a Didática uma disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de ensino tendo em vista finalidades educacionais, que são sempre sociais, ela se fundamenta na Pedagogia: é, assim, uma disciplina pedagógica. Através da ação educativa o meio social exerce influências sobre os indivíduos e estes, ao assimilarem e recriarem essas influências tornam-se capazes de estabelecer uma relação ativa e transformadora em relação ao meio social. Para entendermos a Didática é necessário analisarmos, o que é Educação, Ensino e Instrução / Pedagogia e Didática. O termo Educação é bem abrangente em seus significados. Em sentido amplo, a Educação compreende os processos formativos que ocorrem na sociedade, que modificam, conservam valores, produzindo cultura. Em sentido restrito, a educação ocorre em instituições específicas, com finalidades explícitas baseadas no ensino e na instrução; neste sentido é uma ação consciente, deliberada e planificada. Cabe informar que há a modalidade de educação não-intencional e a intencional. A não intencional ocorre quando há objetivos definidos conscientemente e são executados por meio de instituições escolares e extra-escolares;