A Importancia Do Relacionamento Interpessoal Do Educador P Educando

da realidade cultural em que estão inseridos. Neste contexto, o professor da EJA deve estar preparado para lidar e agrupar essas diversas experiências trazidas pelo educando e usá-las a seu favor e transformá-las em conhecimento significativo para o educando no processo de ensino aprendizagem. Palavras-Chave: Identidade, EJA, Educando, Professor. Introdução O presente estudo tem por finalidade trazer nossas vivências enquanto profissionais da Educação da modalidade EJA e a…

1 INTRODUÇÃO O enfermeiro é um educador em potencial e como diz Paulo Freire no livro, Pedagogia da Autonomia “a educação é uma forma de intervenção no mundo” (FREIRE, 1998 p. XXX). Por sua vez, intervenção é um dos termos que acompanha a lógica do trabalho do profissional de enfermagem, sendo assim, intervir e educar são ações que facilmente podem ser desenvolvidas pelo enfermeiro. Mas a que mundo podemos nos referir? De maneira ampla, quando se trata de ações de saúde, estas devem

desafios mais importantes enfrentados pela Coordenação Pedagógica? AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS E SUA INFLUENCIA NO COTIDIANO ESCOLAR As relações interpessoais são um requisito importante em todo espaço no qual permeiam diversas pessoas, e saber mediar as relações é um fator imprescindível a todo profissional que desempenha um papel de liderança. No âmbito da escola não é diferente, por isso cabe ao coordenador pedagógico, como educador e líder nesse espaço, ter boas relações com todos os…

do ensino, na medida que responde as necessidades de parcela da população que não consegue usufruir dos processos regulares do ensino; do outro, responde ao processo de segregação legitimando a ação seletiva da escola regular (MOSQUERA;STOBAUS, 2004, p. 23). Entretanto, sabemos que a escola pode ter um papel fundamental na construção de valores que ajudam os membros da sociedade em geral a regular sua vida pessoal e coletiva no respeito pelas diferenças, provocadoras de exclusão,…

construção de uma sociedade mais equânime, na qual os educandos desenvolvam a criticidade. Sem dúvida, o professor além de ser educador e transmissor de conhecimento, deve atuar o mesmo tempo, como mediador. Ou seja, o professor deve se colocar como ponte entre o estudante e o conhecimento para que, dessa forma, o aluno aprenda a “pensar” e a questionar por si mesmo e não mais receba passivamente as informações como se fosse um depósito do educador. Percebemos então, que em relação à…

mas compram milhões de discos em que profissionais cantam por elas; se não sabem mais comer, mas pagam o médico e a indústria farmacêutica para tratar dos efeitos da má alimentação; se não sabem como educar os filhos, mas alugam os serviços de educadores diplomados; se não sabem consertar um radinho ou uma torneira, nem como curar uma gripe sem remédio, ou cultivar uma alface, etc, tudo isso acontece porque a escola tem como objetivo inconfessável fornecer às indústrias, ao comercio, às…

.........................21 INTRODUÇÃO O trabalho em tela propõe estudar a importância da afetividade docente, para o desenvolvimento cognitivo de crianças da Educação Infantil. Cujo objetivo principal foi identificar a influência da afetividade docente, no desenvolvimento cognitivo infantil. A pesquisa conta ainda com os seguintes objetivos específicos: perceber a importância do afeto ensino; determinar as conseqüências do desenvolvimento infantil, quando privado…

tais como: - A falta de diálogo; - Interação; - Compreensão; - Afetividade; - Estimulo. Atualmente ainda existem educadores e pais que priorizam a transmissão de conhecimento, sem dar importância na relação de afetividade com o aluno, pois ainda são influenciados pela educação tradicional, alguns pela falta de conhecimento ou de preparo, outros por menosprezarem a importância desta relação de afetividade para a aprendizagem. Colocado dessa maneira, a indissociação entre pensar e…

pais antes de ser filhos, todos seríamos mais felizes”. Porota Rosernberg Filósofa e mãe sábia RESUMO Apresenta a importância da afetividade familiar no desempenho escolar do aluno da educação infantil. Tem como objetivo Identificar o papel da família como elemento complementar e integrador da relação aluno-escola e como agente de contribuição em formação do educando tanto no aspecto escolar e no seu desenvolvimento como cidadão. O método utilizado foi à pesquisa…

gradativamente do seu não domínio ao seu domínio. Ora, o saber dosado e seqüenciado para efeitos de sua transmissão-assimilação no espaço escolar, ao longo de um tempo determinado, é o que nós convencionamos chamar de “saber escolar” (SAVIANI, 2005, p. 18). Para que a escola cumpra o seu compromisso, garantindo que seus alunos apropriem-se do saber sistematizado, ela precisa lidar com a questão da disciplina escolar. Porém dentre as várias queixas dos profissionais da educação…