A Importancia Da Escola Saviani

Universidade Estadual de Maringá. Endereço eletrônico: vanessaruck@bol.com.br. Endereço: Praça Nossa Senhora Aparecida, 64 fundos, Vila Esperança. 87020-790. Maringá – Paraná – Brasil. Fone: (44) 3246-7218. inovadora, buscando novas reformas nas escolas. Ou seja, a novidade, sempre tão aclamada na área de educação parece seduzir os educadores e pesquisadores. No entanto, tais novidades contêm muito do pensamento positivista de Augusto Comte (1798-1857) que tanto causa repulsa na…

trabalho. Em determinado momento o homem se fixa na terra e surge a propriedade privada e a divisão dos homens em classes, existia a classe ociosa, dona das terras e a classe que vivia do trabalho, mantendo a si e ao seu senhor. Neste período surge a escola, que em grego significa o lugar do ócio, que era voltado para as classes dominantes e para o restante da população a educação era o prórprio trabalho. Na idade média a forma econômica persiste com o modo de produção feudal. Existiam…

vários países, inclusive no Brasil, com a obra “Pedagogia do Oprimido”, de autoria de Paulo Freire, dando origem as chamadas teorias críticas de currículo. 1. Os crítico - reprodutivistas: Bourdieu e Passeron – “A Reprodução” – 1970 Capital cultural Escola – reprodução cultural – a cultura funciona como uma economia Capital cultural de forma introjetada, internalizada, incorporada – conceito de habitus Dupla violência simbólica – “a cultura” Códigos indecifráveis às classes populares –…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO INTEGRADO ENTRE SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Este trabalho faz parte das disciplinas: Supervisão Escolar e Orientação Educacional, do Curso de Pós Graduação: Gestão de Trabalho Pedagógico, na modalidade à distância, da FACINTER. PORTO ALEGRE 2009 INTRODUÇÃO O presente…

O presente artigo constitui-se um estudo acerca das relações paradoxais que existem entre escola e educação popular no Brasil na década de 1970. Ocorreu por meio de pesquisa bibliográfica onde foi investigada a literatura pedagógica no campo educacional para que essa fosse capaz de subsidiar a elaboração de um panorama histórico da educação popular nos anos 1970. Assim apresentam-se as concepções de escola de Louis Althusser e Antonio Gramsci e analisa-se a concepção e as características…

MARTELLI Introdução Este trabalho relata um pouco da História da Educação Brasileira, analisemos algumas fases e períodos da educação no Brasileira. “Falaremos um pouco sobre os jesuítas, o movimento da contra-reforma católica”. Dando importância “A origem da educação no Brasil. Tornando possível refletir sobre os sistemas educativos Brasileiro quanto processo de implementação de idéias, de atitudes e, de práticas, nos dá uma idéia de formação de papel desempenhado por…

trabalho pedagógicas numa escola, direcionando-se para a importância de estarmos unindo a escola e a comunidade trazendo também reflexões relativo a formação teórica e prática dos professores e a importância da autonomia referente ao currículo imposto pela escola, trabalhando sempre com a contribuição do educando na dinâmica escolar, com atividades festivas com datas comemorativas ,pois através dessas comemorações efetuadas na escolas estaremos proporcionando a interação entre a escola…

principalmente um pensar crítico. Desta maneira, desde a colonização herdamos uma educação de dominação, conservadora, contra-educativa e que privilegiava a classe burguesa. No histórico da educação brasileira, prevaleceu à dualidade entre uma escola para o povo e outra para a burguesia. Uma educação elitista em oposição a uma educação igualitária. Outro aspecto relevante na conf iguração do perfil educacional é a influência do capitalismo – liberalismo e neoliberalismo. Numa…

. Introdução A constituição histórica da educação brasileira nos remete, necessariamente, à organização da escola pública como espaço de atendimento às classes populares e sua relação com a dinâmica do fracasso escolar. Esta história, ao longo de seu desenvolvimento, tem negado o acesso ao conhecimento, para um número significativo de brasileiros, através da omissão na oferta, pela evasão e repetência. Este tema é recorrente no embate teórico, nas produções científicas e nas…

representar um interesse social, foram criadas as primeiras escolas Normais com o intuito de formar professores para atender a essa demanda. No Brasil, a questão da formação de professores se apresenta formalmente após a independência quando se cogita da organização da instrução popular (SAVIANI, 2009). Desde então, o paradigma da formação de professores no Brasil passou por algumas etapas. Inicialmente, com o dispositivo da Lei das escolas de primeiras letras, os professores eram…