Facu

CENTRO DE INTERAÇÃO E ENSINO

PEDAGOGIA

Acadêmicas: HISTORIA DA EDUCAÇÃO
PROF DISTANCIA: PROF LINDOLFO A. MARTELLI

Introdução
Este trabalho relata um pouco da História da Educação Brasileira, analisemos algumas fases e períodos da educação no Brasileira.
“Falaremos um pouco sobre os jesuítas, o movimento da contra-reforma católica”. Dando importância “A origem da educação no Brasil. Tornando possível refletir sobre os sistemas educativos Brasileiro quanto processo de implementação de idéias, de atitudes e, de práticas, nos dá uma idéia de formação de papel desempenhado por cada período.
DESENVOLVIMENTO
“Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo”
Na década de 40, se prolonga da proclamação da República. Na era de Vargas, mantivemos o sistema dualista de ensino, ou seja, os grupos escolares de ensino sob responsabilidade dos estados e, um ensino médio e técnico sob a responsabilidade do governo federal. Os grupos escolares, tiveram uma história muito diferenciada nos vários estados brasileiros. É importante dizer que o ensino universalizado, manteve uma estrutura educacional elitista. Ou seja, alguns segmentos ainda não eram alfabetizados no período. É grande o índice de 56,1% analfabetos, em 1940. Do total da população, apenas 7,3% estavam matriculados no ensino fundamental e 0,6% matriculados no ensino médio (IBGE,1953). Até o momento atual, vemos a continuidade do enfrentamento entre ideais educativas que privilegiam a democratização do acesso à escola. Alguns substitutivos nas leis de diretrizes de bases de 1955 a 1964 ainda revelam uma tendência privativista. Prevalece, neste período, o conflito entre ensino público e ensino privado disputado entre partidários. Contudo, temos que