PORTIF LIO DE ANTROPOLOGIA

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS PORTIFÓLIO DE ANTROPOLOGIA DANIELLE APARECIDA SILVA PEREIRA PARACATU-MG 2014 DANIELLE APARECIDA SILVA PEREIRA PORTIFÓLIO DE ANTROPOLOGIA OUTUBRO 2014 Introdução Ingressei na Faculdade do Noroeste de Minas- FINOM, no 1º semestre de 2014 com a determinação de concluir o Curso de Graduação de Pedagogia. Desde o primeiro dia de aula, os professores colocaram para os alunos que seria um desafio a ser cumprido, pois a matéria é extensa e requer dedicação nos trabalhos que são desenvolvidos. Ao longo desse semestre tive a oportunidade de aumentar meus conhecimentos através de diversos textos, vídeos, elaboração de projetos e trabalhos de pesquisas entre outros conhecimentos. O guia de estudo é de fácil entendimento e contendo uma linguagem objetiva e enriquecedora para a formação dos futuros docentes. Suas abordagens diretas aos assuntos facilitaram a compreensão das matérias. Sua forma de exposição e questionamentos dos temas facilitou muito o desenvolvimento do nosso aprendizado, sendo uma disciplina imprescindível no curso de Pedagogia, uma vez que leva o acadêmico a aprender vários conceitos em relação ao desenvolvimento e a cultura do aluno no processo educacional e a importância da produção de conhecimentos durante a graduação. O estudo apresentou diversas teorias criadas por estudiosos renomados em relação ao tema. O objetivo desse portfólio é descrever as principais aprendizagens obtidas

PEDAGÓGICAS Vamos tentar compreender a relação entre a Antropologia e a Educação. Inicialmente iremos buscar algumas referências históricas que nos auxiliem a estabelecer relações entre uma e outra. Antropologia e Educação são duas importantes áreas do conhecimento científico moderno que se distanciam nos seus conteúdos de reflexão, mas que também se aproximam nos seus processos de análise. UESC Pedagogia 19 Antropologia e Educação Civilização e escrita na…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ALTAMIRA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Cristina Soares da Conceição Dissertação acerca da relação entre Antropologia e Educação Altamira – PA, Outubro de 2012. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ALTAMIRA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Cristina Soares da Conceição Dissertação acerca da relação entre Antropologia e Educação …

QUEIJE-1064165 JOSUÉ MARTINS DA COSTA-1085574 JOISE LUANA ANDRADE-1058475 ATIVIDADE DE PRÁTICA TUTORIAL – ARTIGO : ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO JAGUARIAÍVA 2014 CLAUDIA ALESSANDRA QUEIJE-1064165 JOSUÉ MARTINS DA COSTA-1085574 JOISE LUANA ANDRADE-1058475 ATIVIDADE DE PRÁTICA TUTORIAL – ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho a ser apresentado à disciplina de Fundamentos socioantropológicos da educação, no curso de Licenciatura em…

A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DA ANTROPOLOGIA PARA A PEDAGOGIA: "A Antropologia é uma ciência que se dedica ao estudo aprofundado dos comportamentos humanos. A palavra vem do grego, " anthropos" ( homem, ser humano) e "logos" ( conhecimento)." A Antropologia pode ser definida como uma Ciência, reflexão, teoria filosófica, sobre a humanidade e sua cultura, tendo como objetivo o estudo completo sobre o homem que é centro de suas preocupações, buscando questionar sua totalidade,…

REFERÊNCIAS MARI, Eric Carlos de. Antropologia da educação: apontamentos entre Malinowiski e Paulo Freire. CREDENCIAIS DO AUTOR Eric Carlo de Mari é especializado em ensino de Sociologia pela Universidade Estadual de Londrina. CREDENCIAIS DOS RESENHISTAS Crislaine do Carmo Barbosa Norbiato, graduanda do curso de pedagogia do Centro Universitário São Camilo. Carla Barboza Ferreira, graduanda do curso de pedagogia do Centro Universitário São Camilo. Jaline Benevides Pacheco,…

educação, uma continua reconstrução da experiência pessoal e social, e à filosofia que compete assegurar a unidade e a coerência dos projetos educativos. Em Dewey, a expressão teoria geral é apenas uma explicitação da própria filosofia da educação e pretende reforçar. Antes de mais, a importância da filosofia na reconstrução dos processos educativos. Já Quintina Cabanas (1983) diz que a filosofia da educação é propriamente uma filosofia aplicada no sentido de que ela retoma e orienta os…

FACULDADE DE TEOLOGIA BATISTA BETEL – FTBB PROGRAMA DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA O QUE É ANTROPOLOGIA CULTURAL E QUAL SUA IMPORTÂNCIA PARA A SOCIEDADE EM GERAL. SÓSTENES SOUZA DA SILVA RIO BRANCO-AC. 2013 SÓSTENES SOUZA DA SILVA O QUE É ANTROPOLOGIA CULTURAL E QUAL SUA IMPORTÂNCIA PARA A SOCIEDADE EM GERAL. Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina de Antropologia Cultural, sob a orientação do Prof. Pr.…

FACULDADE DEHONIANA Complementação de carga horária – CCH TEO 1007 – ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA Geraldo Simeão de Souza Cordeiro 31 Março de 2012 Introdução: A obra de antropologia teológica “humano integrado: abordagens de antropologia teológica”, organizado por Alfonso Garcia Rúbio, consta de dez capítulos que são apresentações feitas por autores desenvolvendo temas relacionados a antropologia teológica. Capítulo I : Realmente livre? A ambigüidade teológica nos ambientes…

Curso: Pedagogia – 2010 Diciplina: Filosofia Geral Atividade 05 Qual corrente Filosófica lhe chamou a atenção? Comente. O existencialismo chama a atenção de forma muito intensa, principalmente quanto aos pensamentos dos filósofos como Sartre, Kierkegaard e Heidegger. Podemos colocar em questão que o ser humano hoje é aquilo que ele mesmo quer ser, mas não resta dúvidas que nem sempre um único indivíduo é responsável por tudo que aprendeu e vivenciou, uma vez que na infância não…